毕节优路教育培训学校
服务热线:400-008-6280
当前位置>毕节优路教育培训学校>毕节社会工作师培训班

毕节社会工作师培训班

毕节社会工作师培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
  • 课程价格:请咨询
  • 已关注:841
  • 优惠价格:请咨询
  • 咨询电话: 400-008-6280
  • 微信咨询:tan4811
授课学校:毕节优路教育培训学校 (点击获取校区地址)

课程介绍

北京社会工作师培训班

  社会工作师也叫做社会工作者,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。


  资格等级

  助理社会工作师

  社会工作师

  高级社会工作师

  其中,助理、中级资格可通过考试直接获得,高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。


报考条件


助理社会工作师社会工作师

①取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年;

③社会工作专业本科应届毕业生;

④取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年;

⑤取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。

①取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满4年;

③取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年;

④取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年;

⑤取得社会工作专业博士学位;

⑥取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。


行业方向选择多,紧抓机遇就业广


1681176279256850.png

单位工作

1681176295177045.png

群团组织

1681176302892761.png

企业社区

民政、社会防护、文化教育

卫生、司法、公安等部门

共青团组织、妇女联合会、工会

残疾人联合会、红十字会等

国有企业、司法矫治机构

慈善机构、社区服务等


多种班型任你选择


班型课程模块
配套资料
专属服务
网络精选班基础导学、考点精讲、强化冲刺《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP1答疑通道

考前密训班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP2答疑通道

精讲班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP3答疑通道


考前须知


须知一

须知一

须知二

须知二

须知三

须知三

须知四

须知四

符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)报名考试。

社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。

参加助理社工师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。     

考试合格颁发人社部统一印制,人社部和民政部统一用印的职业资格证书。     

  地区发展模式的实施特点

  1.较多关注社区共同性问题

  地区发展模式关注社区共同性的问题。共同性的问题指的是社区中大部分居民遭遇的问题,对大部分居民造成影响的问题。比如,流经社区的河流污染问题,以及社区附近工地噪音扰民问题。这些共同性的社区问题对社区居民的生活有严重的影响。所以,运用地区发展模式解决问题的社会工作者,要以共同性的问题为契机,推动社区居民共同参与。

  2.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

  当社区居民普遍存在对社区问题漠不关心或社区居民之间关系淡薄等情况时,社会工作者就要培养社区居民的自主能力。社会工作者要通过引导居民讨论分析,逐步达成共识。

  如果社会工作者直接把专业的判断和结论告知居民,就剥夺了居民自我探索和成长的机会。

  社会工作者要提升社区居民自主能力,并实现社区的重新整合。

  3.过程目标比任务目标重要

  在地区发展模式中,过程目标比任务目标重要。地区发展模式致力于重建社区的支持系统。所以,社会工作者要重建居民与团体之间的紧密联系,让社区居民愿意承担责任,并愿意将时间和精力投入到社区事务中。完成过程目标不等于排除任务目标,过程目标和任务目标是相辅相成、互相带动的。

  4.特别重视居民的参与

  地区发展模式希望培养社区居民的互助合作精神,增强社区居民对社区的认同感和归属感,希望社区居民学会自决和自助,特别重视社区居民的参与。


扫描二维码免费领取试听课程

报名预约

登录51乐学网

注册51乐学网

免费短信关闭