课程简介

　　适合人群：

　　有A1水平学员，希望达到A2水平和生活工作中初级沟通的学生。

　　课程特色：

　　1、采用法国教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；

　　2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用法语能力；

　　3、采用主题式教学模式，融入法国文化；

　　4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；

　　5、课程内容丰富：除学习法语课程外，同时讲授法国概况以及文化，法国留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解法国。

　　授课内容

　　学习基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业，能与人沟通简单而例行性的工作，这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息。

　　使用教材

　　东西方教材融合

　　英文学了这些年，到最终讲的却還是笨手笨脚的“ChineseEnglish”(中国英语)，要来较大的一个缘故就是说由于当初学英语的情况下受标准限制，欠缺一套出色的原版教材做正确引导。法语学习中应竭力防止这一难题。

　　现行标准大学的专业法语的课堂教学中，全是选用东西方两个教材并行处理解读的方式的：汉语教材适用于法语的新手入门、英语的语法的解读，一般 按我们中国人的思维模式来编撰，解读时，有利于了解、便于接纳;法语原版教材，则是依照法国的語言习惯性、思维模式来定编的，你学得不但是正宗的视频语音英语的语法，并且能从这当中对她们的形态意识、社会发展文化艺术、思想意识等各层面有客观性的了解与感受，这一点对学习语言的人而言是尤为重要的。就象老外在学汉语的情况下，要不是对我国的語言习惯性有非常的触碰与掌握，仅凭她们该国的教师而言，他是很难弄搞清楚哪些算作“东西”，自身是否“东西”这类的难题的。

　　法语学习教材的挑选应用应当留意的难题：

　　①尽可能用权威性、时兴的教材。那样既有利于你学得正宗法语，也有利于你一直在在网上与别人沟通交流，学得教材太偏，没办法寻找“知已”了。

　　②求优无求多的标准。好的教材，汉语的、法语原版的各一套就够，其他的顶多只有做为一种参照，不适合均值用劲。