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菏泽考研一对一专业课培训班

菏泽考研一对一专业课培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
  • 课程价格:请咨询
  • 已关注:841
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  • 咨询电话: 400-008-6280
  • 微信咨询:tan4811
授课学校:菏泽海文考研 (点击获取校区地址)

课程介绍

海文考研一对一公共课培训班

  考研冲刺集训营,该课程以实操演练、全封闭和360°微服务为学习的核心理念,开设多种普通营班型和定向营班型学习,全程由班主任全天候跟班督学,拥有八大考训练营任你选择。我们致力于为学员解答临考前的疑问,讲解专业课,快速带你提分,针对性练习,避免低效备战,定期答疑,课后定期答疑,横扫考研难题,助力你考研成功


个性化教学服务,只为提分


课程精讲

课程精讲

查缺补漏

查缺补漏

高频考点

高频考

结合考试大纲,多方面系统精讲各科知识点,帮助考生系统的掌握考试内容。试题模拟实战、检验成果、收集错知识点、了解自身优劣势、调整复习计划。注重强化考试高频考点,重点及难点,并明确试题规律、把握考试准确方向。


  目标人群

  不想上大班学习,只想一对一辅导的学员

  考研单一知识模块基础薄弱,想要单独针对性辅导学员

  学习受阻遇到学习瓶颈的,想要快速突破的学员

  目标院校单独命题,想要快速有效掌握考研要点的学员


讲解专业课提分点


  1 会计硕士:考研难度小的211学校

  2 临床医学:生理/病理/诊断学重点

  3 金融硕士:还没确定院校专业怎么办

  4 经济学:易错易忘的知识点总结

  5 法律硕士:目标380+的复习技巧

  6 心理学:心理/实验心理学得分点

  7 翻译硕士:各种题型的解题技巧


三大理念助你考研提升快


实操演练全封闭360°微服务
实操演练:全日制教学,保证课程体系的完整性、连贯性,保障复习效果全封闭:进行全封闭管理,创造浓郁的学习氛围,保障复习效果360°微服务:上课期间,班主任全天候跟班督导,随时处理学生的大事小事


  课程简介

  甄选集训营老师授课,教学经验丰富,教学技能高超,快速提升学员成绩。

  个性定制内容,根据公共课考试内容重难点,结合学员基础水平,学习特点,制定个性化教学方案。

  根据学员情况,随时进行教学调整,及时排解疑难问题,使学员成绩提升再加筹码。

  全年开设一对一课程,学员随报随学,自主选择授课时间。

  目标院校高分学长悉心辅导,高品质一对一专业授课。

  汇集877所研招单位的招生专业,满足各种学员不同报考专业需求。

  科学合理的院校专业报考决策数据分析和指导。

  专业课重点、难点全覆盖,考研题目、内部资料一应俱全。

  锁定专业课核心考点内容,针对学员进行专业课高难点强化指导与训练。


万千学员选择,考研核心优势



规划师准确择校


规划师准确择校


专业全面院校数据库,多年经验规划师,科学准确择校。

全真模拟考试


全真模拟考试


实时测评成绩,全面掌握实际分数,查缺补漏找准定位。


课程规划指导


考研课程规划,跟踪学习指导,深入分析出学员真实情况。

课程规划指导


全天贴心服务


全天学习监管,时刻保持备考状态,为考研冲刺时刻准备。

全天贴心服务

  2025年研究生不考试可以走保研途径

  一、保研步骤

  1.搜集信息:关注各高校和院系的保研政策,包括保研条件、名额、具体流程等,以便确定自己的保研资格和方向。

  2.准备材料:准备并提交保研申请所需材料,包括个人简历、推荐信、学术成果、获奖证明等。

  3.参加夏令营:参加目标院校的夏令营活动,可以了解该院校的科研情况、师资力量、学术氛围等,有助于了解自己是否适合该院校。

  4.报名并参加预推免:在夏令营之后,关注各高校发布的预推免通知,及时报名并参加面试。

  5.获得推免资格:通过面试等环节后,获得目标院校的推免资格。

  6.正式推免:在国家推免系统开放期间,填报目标院校并确认录取。

  二、保研优缺点

  保研的优点:

  1.风险较低:保研可以避免像考研一样准备繁琐的考试和面试,同时也能更早地进入研究生阶段的学习和研究。

  2.稳定性高:保研通常是由学生所在学校或学院进行组织和评选,评选标准相对稳定和明确,学生可以根据自己的情况和目标提前规划和准备。

  3.深入学习和研究的机会:保研通常会提供更多的机会和资源,让学生更深入地学习和研究自己感兴趣的领域和方向。

  保研的缺点:

  1.机会限制:保研通常只能申请本校或指定的几所高校的研究生,机会相对有限。

  2.竞争激烈:保研的评选标准相对较高,需要学生在本科阶段表现出色,竞争激烈,压力较大。

  3.可能存在偏科现象:由于保研评选标准注重学术成绩和科研能力,一些非学术方面的能力和表现可能被忽视或轻视。


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