适合对象

　　针对零基础学生，量身定制的入门级语言课程；

　　级别范围

　　A1、A2、A1A2；

　　课时分配

　　A1A2

　　课程目标

　　A1（入门级）能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。

　　A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；

　　课程优势

　　Ø资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）

　　Ø免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）

　　Ø补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）

　　Ø阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）

　　有时候重音位置不同，单词意思也不同

　　Ciao a tutti，大家都知道意大利语中单词的重音一般都不会被标注出来，但是在某些情况下重音位置的不同会导致单词的意思不同。这类词被称为：parole omografe（同形词）。简言之就是：长得一样，但重音不同，意思完全不一样的一些词。在这些情况下，读准重音就尤为重要了！我们来看一些意大利语里常见的parole omografe吧。

　　下面就跟着小编来看看具体的例子吧~

　　1、circùito ? linea che delimita, percorso

　　[s.m] 圆周，线路；划定范围的界限，路线

　　circuìto ? ingannato, raggirato

　　[agg.] 受骗的，上当的，被欺骗的。动词circuire的过去分词形式。

　　2、còmpito ? lavoro, incarico

　　[s.m] 作业，工作，责任

　　compìto ? educato

　　[agg.] 文雅的，有礼貌的

　　3、cònsoli ? plurale di console;

　　[p.m] console的复数形式，领事

　　consòli ? 2°persona singolare presente indicativo del verbo consolare

　　[vt.] 动词consolare的第二人称单数，“安慰，使高兴”

　　3、desìderi ? 2°persona singolare presente indicativo del verbo desiderare

　　[vt.] 动词desiderare（希望）的第二人称单数，“渴望，希望，要求”

　　desidèri ?sostantivo

　　[p.m] desiderio的复数形式，“愿望，要求”

　　4、fòrmica ? laminato plastico

　　[s.f]【化】甲酸酯，塑料薄片

　　formìca ? animale

　　[s.f] 蚂蚁