兰州二级造价工程师值得一看的培训机构名单榜首出炉

       二级造价师到底好不好考呢，从二级造价工程师定位上分析，我们认为二级造价师毕竟是二级，理论上其考试难度系数应该是小于一级的，这个请尽管放心。所以我们量力而行考个二级造价师也是个不错的选择，从其性质上来分析其考试难度，二级造价师也是进入到了国家职业资格目录的，所以其考试难度和以前的造价员相比一定是要大一些的，毕竟是“师”不是“员”，所以我们不能掉以轻心。→→点击此处获取二级造价工程师0元精品课

证值千金 造价工程师春天来临
证书供不应求，收入水涨船高

就业凭证
薪资待遇高
升职加薪
是工程造价咨询岗以及工程建设活动中有关工程造价管理岗的任职的资格凭证。
造价工程师一直被誉为建筑行业内的“精英人才”，薪资待遇较高。
二造证书与职称评定挂钩，企业重点培养持证持证人员，升职远快于无证人员。
就业范围广
市场供不应求
职业跳板
持证可独立开展预算、工程款结算等工作，就业范围更加广阔，且覆盖多个领域。
持证上岗成为刚需，人才需求急剧增多，而持证人员数量却止步不前，行业正处于“粥多僧少”的阶段。
可作为一级造价工程师的过渡，对职业发展起着不容小觑的作用。

三大阶段

基础阶段
夯实70%的考点  全面掌握
01  教材精讲  高清大屏  录播20-25h/科
课程内容
按大纲及教材要求，进行全面系统的知识点精讲；按篇、章、节归纳知识点，化繁为简，浓缩精华。
课程作用
帮助考生准确多角度地掌握知识，不留死角；明确复习侧重点，高效利用时间，不走弯路。
巩固阶段
深化80%的考点  融会贯通
02  精选习题  高清大屏录播  8-10h/科
03  真题解析  高清大屏录播  2h/科
课程内容
针对各种题型进行训练，传授做题的方法和技巧；专项打造高质量模考试卷，全真模拟。
课程作用
帮助考生强化所学，掌握做题的方法技巧；跳出各种“坑”，熟练运用所学知识点进行解题。
课程内容
提炼出历年高频考点，进行多角度、全方位剖析;对考点举一反三，讲解、练习真题“变型题”。
课程作用
强化考生对知识点的运用，学会举一反三；帮助考生做到同类型的习题“会一道对百道”
冲刺阶段
拿下70%的考分  稳操胜券
04  专题突破  高清大屏录播  8-10h/科
课程内容
核心知识点串讲，针对性强化重难点内容；根据真题，提炼出易考点、易混易错点。
课程作用
帮助考生梳理知识，掌握核心考点，突破重难点，加强考点的记忆，一举攻破二造考试。

全程保驾护航 保障学习进度
浸入式学习体验 全方位解决你的困惑

专业答疑
学习指导
智能题库
个性化学习方案
专职教研团队在线答疑，即问即答，随时解决专业问题
课程顾问指导服务，帮你摆脱“懒癌“、”拖延症”，高效学习
自动生成做题记录，支持试题收藏、错题本、高频错题等功能
因材施教，根据自身情况制定个人专属备考方案
二级造价工程师培训机构推荐十家名单：（排名不分先后）
1、优路教育
2、学天教育
3、环球网校
4、233网校
5、华图教育
6、高顿教育
7、嗨学网
8、建设工程教育网
9、学尔森教育
10、大立教育
二级造价工程师的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。
　　二级造价工程师有哪些专业
　　二级造价工程师考试分为两个科目，分别是基础知识和实务，基础知识是公共课，实务课程是分专业的，分别是：土木建筑工程、交通运输工程、水利工程和安装工程，四个专业的报名条件是一样的，而考生要选择那个专业，就要根据考生所处的行业来进行选择。
　　竣工决算的编制依据
　　国家有关法律法规；经批准的可行性研究报告、初步设计、概算及概算调整文件；招标文件及招标投标书，施工、代建、勘察设计、监理及设备采购等合同，政府采购审批文件、彩果合同；历年下达的项目年度财政资金投资计划、预算；工程结算资料；有关的会计及财务管理资料；其他有关资料。
做题要细
这里的“细”指的是两个方面，一个就是做题要细致，不能匆匆扫一眼就写下答案；另一个就是对过答案之后，不能知道正确答案了就结束了，要细看。考生要仔仔细细地审题，改错要认真改，改完之后更要知道自己错在了哪里，以后怎么注意。这样的“细”才是做题需要的。
　　合同价款的调整方法
　　施工合同履行期间，国家颁布的法律、法规、规章和有关政策在合同工程基准日之后发生变化，且因执行相应的法律、法规、规章和政策引起工程造价发生增减变化的，合同双方当事人应当依据法律、法规、规章和有关政策的规定调整合同价款。
　　规费、税金的计取标准
　　规费、税金的计取标准是依据有关法律、法规和政策规定制定的，具有强制性，在投标时必须按照国家或省级、行业建设主管部门的有关规定计取。
　　理清考试大纲
　　二级造价工程师考试涉及哪些内容？你不知道？那一定要先去研究一下大纲。考试大纲可以主要包含两个部分内容：知识点；考核方式：识记、领会、简单运用、综合运用。从知识点出发，利用考核方式进行提问。

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