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常州二级消防工程师培训班

常州二级消防工程师培训班

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课程介绍

优路教育二级消防工程师培训班

       虽然对二级消防工程师有些许了解,但毕竟不是消防专业出身,很多专业知识都是欠缺的,该怎么学习呢?优路教育的二级消防工程师培训课程,汇聚消防行业核心师资力量,拥有多年的教学经验,如何系统拔高教学效果、击中考试要点是他们的强项,势必助您拔得头筹。


市场愈发紧缺 二消考试呼之欲出

与其瞻前顾后,不如趁早准备

二级消防工程师已审 

批,有望开考!

20年二级消防工程师考试时间预计为2020年6月!二级消防工程师证书将会火爆的几个原因?这这就是参加二级消防工程师考试的理由!

备考方案要定制 事半功倍出效率

具有针对性的备考,才更有效!


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听核心课 做重点题 直线提升见效快

讲练有结合,查缺需补漏

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行业核心师资齐聚 授课就要稳、准、狠

多年教学经验,击中考试要点是他们的强项

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李德顺LIDESHU

N主讲课程:《消防安全技术综合能力》

专业背景:任教于沈阳理工大学,授课逻辑严谨,理论功底深厚。

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胡云HUYUN

主讲课程:《消防安全案例分析》

专业背景:长期从事消防安全和矿山工程安全教育培训工作,实践经验丰富。

精细化打造 全新八大教学模块

高质量教学,针对性突破每一阶段难点


基础专题


了解各科知识体系,以建筑防火、消防设施为主,将三科进行基本梳理,帮助考生把握消防考试重点。

三维识图


升级3D实操教学技术,6大系统全面优化演练,3D视角全解析各个环节,学员端操作系统智能开启,多维度反复观摩上手操作。

教材精讲


联手行业核心师资,增加精讲时长,全面梳理教材,突出重难易错知识点,帮助学员搭建框架,夯实基础。

精讲习题


与精讲对搭的课程,实现精讲有考点,训练有习题,讲练相结合,阶段巩固消化所学内容。

串讲预测


提炼、串讲教材核心知识,讲练精选习题巩固提升,帮助学员读薄教材,全面掌握考试核心知识点。

考点密训


核心师资专项打造两套试卷,讲授核心知识点与答题技巧方法,学员模拟练习,强化提升做题速度与答题能力。

考前点题


根据近3年考试动向,结合历年真题,剖析高频考点,结合相关信息并进行2019年考点预测和范围圈定。

考前集训


预测热门考点,讲练核心重点,以题带点,结合标答解析梳理,提升考前做题速度和准确率,达到"会做题,做对题"的效果。


14年的沉淀 大品牌 高服务 优师资

有口皆碑的品牌,值得信赖

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  二级消防工程师备考十个忌讳

  一忌目标模糊

  一些考生事先考虑不周,见别人报考,自己也跟着报,稀里糊涂,跟着感觉走:报什么专业、用多长时间考、一学期考几科,都心中无底。在自学中稍遇困难,都心中无底。在自学中稍遇困难,或别的专业热门,就随意更改,结果白白浪费宝贵的光阴。

  二忌脱离实际

  一些考生见社会上什么专业热门,找工作容易就报考什么专业,根本不考虑自己的基础和实际。容易盲目报考,顾头不顾尾。结果考到后来才发现有难于逾越的拦路虎,弄得进退两难,骑虎难下。

  三忌贪多求快

  一些考生对二级消防工程师考试的困难估计不足。幻想一口吃成个胖子。平时学习又不能坚持,临近考试明知自己准备不充分,心存侥幸。不知伤其十指,不如断其一指的道理,无一门通过。

  四忌粗心大意

  一些考生无论报读,还是参加考试都是粗心大意:到考时才发现听错了课;还有的课程没有听错。在平常备考中,做练习题,总是看了前半部分题,然后就认为自己会做,后面的题干没有看,就开始做题,导致失分。

  五忌一知半解

  不少考生平时学习,对教材不愿精读细嚼,疏于思考,懒于动笔,眼高手低,一知半解,蜻蜓点水,学而不实。到考试时面对试卷,似懂非懂,模棱两可,这也没把握,那也拿不准,考试结果可想而知。

  六忌原谅自己

  一些考生一味强调客观条件,不从主观上找原因,开口闭口;工作忙、时间少、事情多。忙时没时间学,闲时不愿意学,考时碰运气。平时听课也是想来就来,不想来就不来,芝麻大的事都成为不上课的理由,寻找借口,原谅自己。结果浪费时间,破费金钱。

  七忌一曝十寒

  许多考生自学缺乏恒心和毅力,三天打鱼,两天晒网,心情好时就看上几页,心情不好时就把书打入冷宫,如此一曝十寒,学一点,忘一点,零零碎碎,不成系统,考试成绩可想而知。

  八忌临阵磨刀

  一些考生平时学习无动力、无压力,闲时不努力,考试抱佛脚。期望考前几天打突击、熬长夜,就能感到上帝。临近考试,手忙脚乱,面对几门课,厚厚数册书,仓促应战,顾此失彼,自然不可能考出好成绩。

  九忌虑头蛇尾

  不少考生开始时,心血来潮,信心百倍,干劲十足,随着时间的推移,或因工作忙、时间少;或因基础差、压力大;或因受挫折、未考过;便失去信心,中途辍学,结果功亏一篑,半途而废。

  十忌只求过关

  一些考生学习目的不明确,把参加考试仅仅看成混一张证书,浅尝辄止,及格万岁。平时学习与教材无关的书不看,与考试无关的章节不读,死记硬背,不求甚解。结果证书虽到手,但实际能力却没有多大提高。殊不知,考证书只是手段,长知识、长能力、长水平才是目的。自学真正的目的在于:学会求知、学会做人、学会生存!


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