北京朝阳星城街舞
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北京朝阳少儿乐器培训班

北京朝阳少儿乐器培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
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授课学校:北京朝阳星城街舞 (点击获取校区地址)

课程介绍

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  从小学习声乐可以促进大脑发育。作为一种艺术形式,声乐中的音乐不仅可以锻炼孩子的记忆和感受,还可以帮助他们培养他们的语言和逻辑能力。学习音乐对健康非常有帮助,可以增强记忆力,延缓衰老。

  课程介绍:

  星城街舞少儿声乐培训班,适合我国少年们的一种声乐教育形式,能增强对音乐的感知和审美能力,快速增强音准与节奏感,还能能增强他们的语言表达能力和说话咬字的能力。

  学习声乐有益于陶冶情操、丰富情感,使少年们热爱生活,增强交往能力。有助于少儿个性的形成,气质的培养,自信心的增强。通过感性与理性的结合来学习音乐、声乐,提高少年的音乐素质与文化修养,为音乐之路打下良好的基础。

吉他

  招生条件:

  1、备考声乐考试的少年。

  2、对声乐感兴趣的学员。

  课程特色:

  星城街舞按照从气息方法,自然的声音位置,自然歌唱状态及姿势的建立,情绪调整等方面,进行趣味的科学发声训练,通过教学的针对性、趣味性、个性化,教学进度灵活调整来达到会运用方法歌唱,提高少年对唱歌的兴趣,给少年的稚嫩声音插上翅膀,想唱就唱!


星城街舞六大教学特色



01根据不同年龄阶段制定相应的教研课程

完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到星城街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出最酷的自己!

02根据学员情况制定相应的课程规划

为了让学员学习效果更佳,入学前星城街舞会安排测评课,给孩子综合测评孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据测评情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习星城街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

03街舞教学体系更注重学员的形体训练

很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。星城街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

04通过街舞提升学员的自信心

目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、不善言谈、家庭教育等因素造成自信心不足,根据这种情况,星城街舞为学员提供了展示平台,每个月都会有表演活动,让学员得到更多的锻炼和展示的机会,学员通过一次次锻炼就会更加自信,性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加,机构提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。

05培养学员的创新能力

课程中老师会教授舞蹈基础, 让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合,每个学员都可以有自己的风格和特点, 通过每个学员学习展示,老师会作出评价和指导性建议,学员的个性得到保留,更愿意在音乐中表达自我,释放内心的想法,编创出属于自己的舞蹈,这也是街舞不同于传统舞蹈的特点之一。

06用少儿心理学的教学方法进行少儿班授课

星城街舞老师会定期培训少儿心理学知识, 让舞蹈老师能更好更快的了解孩子的内心想法,与孩子能打成一片,赢得孩子的信任。舞蹈老师运用少儿心理学的知识与孩子建立起亲密的师生关系,提升孩子对街舞舞蹈的热情和兴趣,让学员通过跳街舞来表达自己,表现自己。让街舞作为自己的兴趣爱好坚持下去,让学员能更健康成长。


星城街舞乐器培训班

  教学:

  一、星城街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:

  完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到星城街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!

  二、根据学员情况制定相应的课程规划:

  为了让学员学习更佳,入学前星城街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习星城街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

  三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:

  很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。星城街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

       乐器培训资料

  每个人都有自己喜欢学的乐器,比如有人喜欢学习钢琴,有人喜欢学习小提琴,还有些人喜欢学长笛,但是对于这个不了解,不知道自己能不能学,下面中音阶梯网给大家介绍下学长笛有什么要求。

  学长笛有什么要求

  一般来说,吹长笛的条件并不苛刻,只要你的孩子已经八九岁了,不论男女,身体健康就可以学习长笛。但如果你的孩子具有不太厚的嘴唇,牙齿整齐的这些条件,那么学习起长笛来将事半功倍。家长懂音乐对于孩子学习长笛很有帮助,但并不是必须的,相反,我则认为孩子的学习兴趣和老师的正确引导则比家长是否懂音乐要重要的多!

  如何学长笛

  (1)注重自身的条件

  学习长笛对于少年儿童来说,不单可以学习到许多音乐知识和长笛的演奏技巧,还可以通过长期的学习使两只手更加协调。尤其是两手的无名指,可以得到特殊的、针对性的锻炼。因此,在学习长笛之前,老师和家长应当检查一下学生的自然条件是否满足学习长笛的基本要求,诸如:嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的长短、手指的弯曲灵活性、手腕的自然弯曲形态、无名指和小指的长度等等。特别是对于将来打算进入专业团体的学生来说,以上的自然条件如果都具备的话,那么将是事半功倍、水到渠成。

  (2)学习五线谱

  在学习长笛之前,应当适当地学习一点五线谱方面的知识,这样学习起长笛来就会感到很快捷和便利。有些家长在陪同孩子学习的过程中,最初常常喜欢在五线谱上标注出所对应的简谱的名称,事实上这样做是非常错误和不科学的,因为这样会影响孩子对五线谱的音位固定。

  (3)注重长音练习

  练习长音是学习长笛基本功练习的重要形式之一。初学者的演奏口型尚处于一种不稳定的状态,通过长音的练习,可以使口型得以巩固,耐力加强。长音的练习要求在每次深呼吸后吹奏出一个很长的、很平稳的音来。一般情况下,每个音的时间长度应当不少于15----20秒钟。这对于初学者来说,无疑是一种极好的呼吸训练。

  (4)重视音阶练习

  音阶练习是长笛基础训练中的重中之重,它不单可以练习手指的独立性、灵活性,而且还可以练习其双手的协调性。音阶练习包括有琶音、分解和弦,练习音阶可以熟悉各种调的指法和调性,加强手指的反应能力。


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