课程简介

　　适合人群：

　　1、对韩语有浓厚兴趣的零基础学员；

　　2、以留学韩国为目标的学员。

　　课程特色：

　　1、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；

　　2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；

　　3、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；

　　4、课程内容丰富：除学习韩语课程外，同时讲授韩国概况以及文化，韩国留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解韩国。

　　授课内容

　　发音

　　掌握19个元音、21个辅音

　　熟悉音变现象

　　听力

　　听懂日常生活对话

　　衣食住行基本无障碍

　　口语

　　日常问候

　　自我介绍

　　点菜购物

　　旅行交通

　　阅读

　　词汇量达到1000词

　　读懂简单说明文、通知公告

　　写作

　　进行日记、游记的写作

　　能够写简单说明性文章

       使用教材

　　韩语音变规律和学习方法：

　　连音

　　1.韵尾在与后面以元音为首的独立的词相连时，它应该先转换为韵尾的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。

　　2.韵尾“ㄷ,ㅌ,ㄾ”与后缀“이”相连时，不变为“디,티,티”，而变为“지,치,치”音。

　　굳이 - 구지

　　같이 - 가치

　　注意：只有“맛있다,멋있다”可以发音“마싣따,머싣따”。

　　辅音同化

　　辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。

　　1.鼻音化

　　韵尾：ㄱ(ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㄿ,ㅄ) 辅音：ㅁ,ㄴ

　　同化：ㄱ→ㅇ,ㄷ→ㄴ,ㅂ→ㅁ

　　韵尾：ㅁ,ㅇ 辅音：ㄹ

　　同化：ㅁ+ㄴ,ㅇ+ㄴ (将ㄹ变为ㄴ)

　　韵尾：ㄱ(ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㄿ,ㅄ) 辅音：ㄹ

　　同化：ㅇ+ㄴ,ㄴ+ㄴ,ㅁ+ㄴ

　　2.闪、边音化韵尾：ㄴ,ㄹ 辅音：ㄹ,ㄴ

　　同化 ㄹ+ㄴ→ㄹ+ㄹ, ㄴ+ㄹ→ㄹ+ㄹ

　　把以上两点总结成表格的话，如下表：

　　3. 送气化：ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ+ㅎ→ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ, ㅎ+ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ→ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ

　　韵尾“ㄷ,ㅈ,ㄵ”与词尾或后缀“히”相连时，“히”不变为“티”，而变为“치”。

　　韵尾脱落

　　1.韵尾“ㅎ(ㄶ,ㅀ)”与元音相连时，脱落不发音。

　　2.部分韵尾“ㅅ”与元音相连时，脱落不发音，如：낫아[나아] 짓으니[지으니] 붓어[부어] 잇어서[이어서]

　　3.韵尾“ㄹ”与以“ㅂ,ㅅ,ㄴ,오”为开头的词尾相连时，脱落不发音，如：들+십시오→드십시오

　　紧音化

　　1.韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㄷ,ㅊ,ㅈ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变为紧音。

　　2.谓词词干韵尾“ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄻ),ㄼ,ㄾ”，与以“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”为首音的词尾相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音。

　　3.在合成词中，后面单词的首音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变为紧音。

　　4.在汉字词中，韵尾“ㄹ”与后面的“ㄷ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄷ,ㅅ,ㅈ”变为紧音。但也有不变的情况。

　　添加音现象

　　1.在合成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是辅音，后面单词或后缀的首音是“이,야,여,요,유”时，添加“ㄴ”音，发音为“니,냐,녀,뇨,뉴”。

　　2.在和成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是“ㄹ”时，后添加“ㄹ”音。

　　3.词中间有韵尾“ㅅ”时，发音方法如下：

　　-韵尾“ㅅ”后与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音，“ㅅ”脱落。

　　-韵尾“ㅅ”后与“ㄴ,ㅁ”相连时，“ㅅ”发成“ㄴ”音。

　　-韵尾“ㅅ”后与有元音“이”相连时发成“ㄴ+ㄴ”音。

　　建议大家的学习方法

　　由于韩语中的音变多而且复杂，所以不要特意的去死背那些音变的规则，这样容易记混淆了。初学的同学刚开始不要把过多的时间花在这里，可以遇见一个音变记忆一个，而且要和整个句子一起记忆，多记几次自己也能举一反三了。当学到一定程度的时候，在返回看这些音变的规则就会觉得简单了。