广州社会工作师人气排名前十的培训学校

　　社会工作师也叫做社会工作者，是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、小组等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。

　　资格等级

　　助理社会工作师

　　社会工作师

　　高级社会工作师

　　其中，助理、中级资格可通过考试直接获得，高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。

报考条件

行业方向选择多，紧抓机遇就业广

多种班型任你选择

考前须知

　　青少年社会工作的主要内容

　　青少年社会工作的主要内容包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。青少年发展理论、青少年偏差理论是青少年社会工作者开展内容丰富的专业服务的重要理论基础。在这里，重点要理解两方面的知识：青少年社会工作的理论基础和青少年服务的主要内容。

　　社会工作的目标

　　（一）服务对象层面的目标：解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。（二）社会层面的目标：解决社会问题、促进社会公正。（三）文化层面的目标：弘扬人道主义、促进社会团结。

　　残疾人的需求及问题

　　1.权益和基本需求：　　康复权、教育权、劳动权、文化生活权、社会福利权和环境友好权　　2.问题：　　物质层面：经济困难、住房困难、医疗困难　　精神层面：“污名化”的残疾文化　　社会交往：参与机会的缺乏

　　社会工作介入的含义

　　介入也称社会工作的实施、干预、行动、执行和改变，是社会工作助人过程中的一个重要阶段。介入阶段是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题。从而实现助人计划的重要环节。

　　间接介入

　　间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其它系统间接帮助他们的行动。间接系统的介入通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会性工作实务。

　　青少年服务的基本内容

　　（1）服务青少年成长发展。主要包括思想引导、习惯养成、职业指导、婚恋服务和社交指导。（2）维护青少年合法权益。主要包括困难帮扶、权益保护、法律服务、心理疏导。（3）预防青少年违法犯罪。主要包括正面联系、临界预防、行为矫治、社会观护。

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