北京海淀星城街舞
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北京海淀少儿乐器培训班

北京海淀少儿乐器培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
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授课学校:北京海淀星城街舞 (点击获取校区地址)

课程介绍

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  从小学习声乐可以促进大脑发育。作为一种艺术形式,声乐中的音乐不仅可以锻炼孩子的记忆和感受,还可以帮助他们培养他们的语言和逻辑能力。学习音乐对健康非常有帮助,可以增强记忆力,延缓衰老。

  课程介绍:

  星城街舞少儿声乐培训班,适合我国少年们的一种声乐教育形式,能增强对音乐的感知和审美能力,快速增强音准与节奏感,还能能增强他们的语言表达能力和说话咬字的能力。

  学习声乐有益于陶冶情操、丰富情感,使少年们热爱生活,增强交往能力。有助于少儿个性的形成,气质的培养,自信心的增强。通过感性与理性的结合来学习音乐、声乐,提高少年的音乐素质与文化修养,为音乐之路打下良好的基础。

吉他

  招生条件:

  1、备考声乐考试的少年。

  2、对声乐感兴趣的学员。

  课程特色:

  星城街舞按照从气息方法,自然的声音位置,自然歌唱状态及姿势的建立,情绪调整等方面,进行趣味的科学发声训练,通过教学的针对性、趣味性、个性化,教学进度灵活调整来达到会运用方法歌唱,提高少年对唱歌的兴趣,给少年的稚嫩声音插上翅膀,想唱就唱!


星城街舞六大教学特色



01根据不同年龄阶段制定相应的教研课程

完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到星城街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出最酷的自己!

02根据学员情况制定相应的课程规划

为了让学员学习效果更佳,入学前星城街舞会安排测评课,给孩子综合测评孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据测评情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习星城街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

03街舞教学体系更注重学员的形体训练

很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。星城街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

04通过街舞提升学员的自信心

目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、不善言谈、家庭教育等因素造成自信心不足,根据这种情况,星城街舞为学员提供了展示平台,每个月都会有表演活动,让学员得到更多的锻炼和展示的机会,学员通过一次次锻炼就会更加自信,性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加,机构提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。

05培养学员的创新能力

课程中老师会教授舞蹈基础, 让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合,每个学员都可以有自己的风格和特点, 通过每个学员学习展示,老师会作出评价和指导性建议,学员的个性得到保留,更愿意在音乐中表达自我,释放内心的想法,编创出属于自己的舞蹈,这也是街舞不同于传统舞蹈的特点之一。

06用少儿心理学的教学方法进行少儿班授课

星城街舞老师会定期培训少儿心理学知识, 让舞蹈老师能更好更快的了解孩子的内心想法,与孩子能打成一片,赢得孩子的信任。舞蹈老师运用少儿心理学的知识与孩子建立起亲密的师生关系,提升孩子对街舞舞蹈的热情和兴趣,让学员通过跳街舞来表达自己,表现自己。让街舞作为自己的兴趣爱好坚持下去,让学员能更健康成长。


星城街舞乐器培训班

  教学:

  一、星城街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:

  完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到星城街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!

  二、根据学员情况制定相应的课程规划:

  为了让学员学习更佳,入学前星城街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习星城街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。

  三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:

  很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。星城街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。

       乐器培训资料

  钢琴即兴演奏能力是在钢琴演奏中逐渐产生的一项重要技能,也是音乐艺考里考察的技能之一。例如上海音乐学院2021年作曲与作曲技术理论复试会考查钢琴即兴演奏。浙江音乐学院2021年音乐设计与制作复试会考即兴演奏完整音乐。星海音乐学院2021年录音艺术会考即兴创作。这项技能无疑是需要长期的训练,即使不参加艺考,不走专业演奏路线,会一些即兴演奏能力对自身琴技提升也是有益的。

  钢琴的即兴演奏,即为弹奏者在无任何准备的前提下,根据自身的思想和当时的情绪以乐曲的形式展现出来,弹奏时内容更为丰富,钢琴演奏者的整体素质可以通过即兴弹奏得以体现。

  那么钢琴即兴演奏能力该如何训练呢?下面是一些简单的训练方法,大家可以参考。

  1钢琴基础练习要扎实

  能够更好地进行钢琴演奏,最重要的就是要有扎实的钢琴基础。基础能力包括手的灵活程度、弹奏乐曲时的技巧以及基本的声乐知识等,弹奏者的乐理知识也要掌握得非常深刻,对音节、和弦也要有很深的理解,才能在弹奏钢琴时更好地培养自身的乐感。钢琴基础的扎实程度,给即兴演奏能力训练的开展提供了坚实保障。

  在学习的过程中,演奏效果有所提升后,才能逐步追求速度。时常请教其他同学和教师,能对自身的钢琴水平有很大的帮助。

  2练习过程的技巧:

  1、在正式进行弹奏之前,要对所弹奏的歌曲有深入的了解,了解歌曲要表达的情感,对歌曲的创作理念进行分析,对歌曲的创作背景有一定的认识,只有在对歌曲进行了全面了解后才能在弹奏歌曲时将整体节奏把控好。对于歌曲的歌词和旋律也要有简单了解,在做好这些准备工作后,才能实施下一个训练环节。

  2、对音型的选择要在掌握了歌曲的风格和特点的基础上,选用合适的音型,结合和弦进行选择。在选用了适当的音型后,对音型和和弦同時进行训练,在训练的过程中根据实际情况进行调整,进而形成最好的效果。

  3、高潮部分是一首歌曲的核心部分,高潮部分可能是高音也可能是低音,尤其是在低音高潮的情况下,更能让倾听者产生奇妙的艺术体验。乐曲的高潮段落可以在结合歌曲风格后选用琶音和震音进行演奏,也可选用色彩和弦或变化和弦进行表达。

  4、注意歌曲的前奏、间奏和后奏衔接。前奏主要在歌曲开头进行适当引出,才能将后面的歌曲引发出来;间奏则是在曲子的中间部分起到衔接的作用;后奏即在曲子的结尾处进行完结。前奏、间奏和后奏的存在,使歌曲能更加完整,产生更好的听觉体验。

  即兴演奏能力的训练,需要扎实的钢琴理论基础和熟练操作,还需要弹奏者有较强的心理素质,只有这样才能逐步提升即兴演奏能力。更多专业学习技巧,联系我们,专业老师为你详细解答。

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