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中山半永久纹绣培训学校哪里可以学

宁波艾尼斯美妆学校 (点击获取校区地址) 76 2023-11-07 02:42:05

纹绣培训

       纹绣培训学校的课程内容不是越久就越好,也不是越短越好,课程的内容需要在后面的工作中有所实质的运用,课程内容要有所改革创新,才能满足专业化的要求,推陈出新,撑握医美绣文化脉搏,又是纹绣师的一项专业技能。


教学内容


第一章:半永久定义第二章:眉部的教学课程

1、韩式半永久定义

2、半永久的发展史和未来发展趋势

3、半永久与传统纹绣的区别

4、韩式半永久工具认识和操作

5、半永久的禁忌人群

6、半永久敷麻药的注意事项

1、各类眉形画法

2、眉形手稿练习

3、纸上手稿定点练习

4、真人眉形设计流程

5、真人眉形设计注意事项

6、根据不同的脸型设计不同的眉形

7、眉形仿真皮教学

8、丝雾眉实操教学

9、仿真线条眉实操教学

10、金沙雾眉实操教学

11、野生眉线条的排列实操教学

12、眉部的术后护理保养

13、考核

第三章:修改老式红蓝眉(改眉盖眉)第四章:美瞳线的教学课程

1、修改老式红眉

2、修改老式蓝眉

3、修改残缺眉

1、魅惑美瞳线的画法

2、魅惑美瞳线仿真皮操作

3、魅惑美瞳线实操教学

4、灵眸美瞳线仿真皮操作

5、灵眸美瞳线实操教学

6、极美纱绘美瞳线仿真皮操作

7、极美纱绘美瞳线实操教学

8、眼部的术后护理保养

9、考核

第五章:唇部的教学课程

1、眉部的操作理论

2、唇型的画法

3、渐变唇仿真皮教学

4、渐变唇实操教学

5、水晶唇的仿真皮教学

6、水晶唇实操教学

7、唇部注意事项及术后保养

8、考核


      局部理论纹、绣、飘的区别、纹绣的五大原则、眉毛线条排列练习


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  局部练习纹绣的禁忌、操作的注意事项、真人设计练习、真人实操

  唇部理论,唇部操作流程、禁忌、唇线的设计、立体塑唇、唇部练习、唇项目真人示范

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  纹身理论,纹身的历史、操作原理、上色技巧、纹身技术练习、纹身真人示范、纹身真人练习

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纹绣培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、菲菲化妆美容学校

2、首脑美容美发

3、米亚化妆摄影

4、新视觉化妆摄影

5、美亚化妆学校

6、新时代美容美发

7、蒙妮坦化妆学校

8、尚镜化妆学校

9、巨美化妆学校

10、金善化妆学校

注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后

  纹绣师如何进修

  纹绣师如何有效进修?这三种情况你遇到过吗?一,基础薄弱,扎实的基础是作为一个纹绣师的根本。有的同学在初学的时候可能只学会了几种简单的几款眉形,工作也是依葫芦画瓢,但同一款眉毛不一定适合每一个顾客,所以这种情况的同学选择进修学校要更侧重基础和设计原理。二、技术提升。针对想要学习新技术的同学,尽可能选择比较全的以提升新技术为主的课程,三。创意瓶颈当创意方面遇到瓶颈,很大一部分原因是看得少,思路局限相对好的方式。就是多看多练,在选择课程也以审美创意提升为主,所以想要有效进修,还是要根据自己的实际情况有针对性地选择课程。

  做完眉毛和美瞳线会肿么?

  答:根据人体体质与皮肤状态可能会出现微肿状态,尤其敏感肌肤和疤痕题比较明显,这种情况冰敷即可消失。

  纹眉的原则

  1、纹的眉毛,宁浅勿深,宁短勿长,宁细勿粗,以便给日后的修补增色,留有作地。要结合本人年龄、脸型、五官来设计相适应的眉形。2、根据本人皮肤和头发、颜色选择不同的染料;纹刺时先选用棕色颜料纹出外侧轮廓以定型,再用较深的染料纹刺内部;3、对眉毛根部,眉尾部的纹刺,纹刺密度可略疏些。4、对于眉部有炎症和皮疹、对于药物过敏与癣痕体质的人应注意避免做此项手术。

  影响麻药效果的因素

  在纹绣时,影响麻药效果的因素有:温度、厚度、皮肤、体质。在温度上,理论上麻药的温度越高,有效成分就散发得越快,效果越好。有些纹绣师习惯于将未用的麻药放在冰箱里冷藏。厚度,在纹绣部位涂抹麻膏的时候,一般只需要1MM的厚度就可以了,涂好之后覆上保鲜膜,以便有效成分能更好的作用于皮肤。皮肤,每个人的皮肤厚度都不尽相同,对于厚度较薄、毛孔较大的皮肤,可以适当减短敷麻的时间,反之可以适当延长。体质,每个顾客对麻药的耐受性都可能不太一样,这方面不太容易判断,一般根据说明来执行敷麻所需时间的长短就OK。

  半永久纹眉保持时间

  眉毛的固色期一般在2-3年,这两三年的时间,眉毛随着皮肤的新陈代谢会慢慢的变淡直至消失。只要3年内,在变淡的地方再适当的补色,即可保持完美颜色的眉毛。

  去学校学纹绣好不好

  如今学纹绣主要有两种方式,去学校学习和去纹绣店学习。而这两种方式更常用的是去专业的培训学校学习,并且这种方式也更有优势,一、学习的系统化,学校的课程是根据市场的需求和发展制定的,二、学习内容更完善,条理更清晰,从基础理论、发展时代技术实操、问题处理,三、学习精力更集中,老师会把所有精力都放在教学上,学员的主要目的精力都在学习上。

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