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一级建造师的薪资水平受多种因素影响，但一般来说，持有一级建造师资格证书的人员在建筑行业内具有较高的职业竞争力，其薪资水平通常会相对较高，并且具有广阔的职业发展前景。
定制智慧课堂 进步看得见
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科学精体系 紧扣考试动向
4大阶段8个模块 层层进阶
01.基础阶段|学透教材扎实基础 | |
入门导学 约1H/科 | 分析考试动态、考试特点、试卷结构、分值分布、知识结构、知识体系等基本内容，备考方法介绍解决如何学1小时快速进入学习状态。 |
智能精讲 约25-30h/科 | 核心师资以近十年真题为蓝本，从考点库筛选重要考点，使用“一点一练一记忆"教学模式帮助巩固要点，3维动画教学解析难点，同时搭载智学系统根据章节测试结果，哪里不会学哪里。 |
02.强化阶段|强化新教材剖析真 | |
大V教材强化 约15-20h/科 | 行业大V师资，以新教材蓝本，进行第二轮教材考点强化，注重知识的掌握和使用。 |
习题突破 习题:8h/科 真题:9h/科 | 专项习题提升180题+3年真题实战训练，课程用以题带点的方式进行详解，基础巩固+实战强化，提升应试能力。 |
03.冲刺阶段|冲刺高频点实务专训 | |
冲刺串讲 约8-10h/科 | 大V师资强化课，打破教材章节界限，高度概括核心重难点和高频考点，循环式记忆，快速提升。浓缩教材高频考点，串联讲解考点。由点及面，联想记忆。 |
案例速通 约8h/科 | 案例专题聚焦，掌握考点范围及考点延伸，实务辅以3维施工动画，帮助学习理解施工过程。达到专项学、有效练、重点突破。 |
04.考前阶段|题点结合预知考向 | |
刷题四套卷 约6h/ | 以考试为基准，高仿研发4套卷，汇集重难考题、易错考题、核心考题，让学员练即所考、摸透规律，掌握技巧。(仅讲解两套(直播),剩余两套自主训练无课程) |
临考点睛 约2h/科 | 临考前，结合考试大纲及历年考查特点，做出当年预测性的考查方向判断。同时对考点中涉及的重难点进行重点强化 |
一人一课重磅上线
学的明白记得牢 省时省力不苦恼
| 一人有一课 对症快学! | |
有基础学员 先测再学，查漏补缺，未掌握的针对练习，学习时间不浪费。 | 无基础学员 先学再测，明晰考点掌握情况，强化不会知识，学习过程不盲目。 |
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SVIP精题库 精益求精
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适用强化阶段 经典题型演练 锁定考点考源 | 适用基础阶段 核心考点题目 精讲课程后及时巩固 | 适用基础阶段 核心考点题目 精讲课程后及时巩固 |
一级建造师培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 一级建造师的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
矿业工程执业范围
矿山，地基与基础、土石方、高耸构筑物、消防设施、防腐保温、环保、起重设备安装、管道、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、钢结构、建筑防水、爆破与拆除、隧道、窑炉、特种专业。
公路工程就业方向和执业范围
就业方向：主要面向公路工程建设行业的建设施工企业、工程监理单位等，从事公路工程施工、项目管理等工作。执业范围：公路，地基与基础、土石方、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、钢结构、消防设施、建筑防水、防腐保温、预应力、爆破与拆除、公路路面、公路路基、公路交通、桥梁、隧道、附着升降脚手架、起重设备安装、特种专业。
温控指标有哪些规定
温控指标符合下列规定：混凝土入模温度不宜大于30℃，混凝土浇筑体温升值不宜大于50℃；覆盖养护或带模养护阶段，混凝土浇筑体表面以内40～100mm位置处的温度与混凝土浇筑体表面温度差值不应大于25℃，结束覆盖养护或拆模后，混凝土浇筑体表面以内40～100mm位置处的温度与环境温度差值不应大于25℃；混凝土浇筑体内部相邻两侧温度差值不应大于25℃；混凝土的降温速率不宜大于2.0℃/d，当有可靠经验时，降温速率要求可适当放宽。
索赔及其成立条件
索赔是指合同一方因为非自身原因遭受损失，并向对方提出赔偿的行为。索赔事件成立，必须满足以下三个要素：正当的索赔理由；有效的索赔证据；在合同约定的时间内提出。
实务考试的检查策略
实务考试时间紧张，多数考友到临交卷时可能还在答题，基本没有时间再回头进行检查。所以实务考试的选择题在完成以后，应快速检查并涂好答题卡，把不会的题也都涂上。这样做的目的是，接下来可以踏踏实实地专心做主观笔答题，不用因选择题没检查而分心，同时也避免了主观题没做完、选择题也没检查的不利局面。
一建通过率底的原因
首先肯定是因为一级建造师的考试难度比较大，很多建筑行业的从业者都通不过一建的考试，其次还有一部分报考的考生就是跟风学习的，觉得一级建造师的收益比较好，想考一下试试，但是这部分人往往都会出现弃考或者裸考的情况。还有一部分人在复习的时候没有找到对的学习方法，导致没有做好充足的准备。
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