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三门峡社会工作师培训班

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课程介绍

北京社会工作师培训班

  社会工作师也叫做社会工作者,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。


  资格等级

  助理社会工作师

  社会工作师

  高级社会工作师

  其中,助理、中级资格可通过考试直接获得,高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。


报考条件


助理社会工作师社会工作师

①取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年;

③社会工作专业本科应届毕业生;

④取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年;

⑤取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。

①取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满4年;

③取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年;

④取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年;

⑤取得社会工作专业博士学位;

⑥取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。


行业方向选择多,紧抓机遇就业广


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单位工作

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群团组织

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企业社区

民政、社会防护、文化教育

卫生、司法、公安等部门

共青团组织、妇女联合会、工会

残疾人联合会、红十字会等

国有企业、司法矫治机构

慈善机构、社区服务等


多种班型任你选择


班型课程模块
配套资料
专属服务
网络精选班基础导学、考点精讲、强化冲刺《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP1答疑通道

考前密训班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP2答疑通道

精讲班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP3答疑通道


考前须知


须知一

须知一

须知二

须知二

须知三

须知三

须知四

须知四

符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)报名考试。

社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。

参加助理社工师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。     

考试合格颁发人社部统一印制,人社部和民政部统一用印的职业资格证书。     

  定量研究的一般过程

  (一)研究准备

  1.确定研究问题

  确定研究问题是明确研究主题的关键。

  (1)研究问题可以是自下而上的居民需要,如亲子教育的不足及其原因。

  (2)研究问题可以是自上而下的政府福利推进需要,如青少年就业技能培训的效果。

  (3)研究问题可以是社会工作实务拓展需要,如实务过程中哪些因素影响了服务对象的参与。

  确定研究问题应该遵循三个原则:

  (1)必要性,即该研究课题应该属于理论的空白处或薄弱点。

  (2)创造性,即要有新意,要通过该研究对社会工作的相关方面有所贡献。

  (3)可行性,即在人力物力、研究能力等方面有可操作性,在伦理道德范畴上被允许,在时间上较为充裕等。

  2.建立研究假设

  建立研究假设就是尝试提出两个变量之间的关系,是指导研究、连接概念和事实、探求新知识的基础。研究者要以概念为基础,根据自身实践经验、初步考察结果、理论回顾等手段,发现需要探讨的两个变量之间的关系。

  3.进行研究设计

  进行研究设计包含确定研究类型、进行研究操作、制订研究方案等工作。

  (1)选取调查对象。研究者要明确采用全面调查、抽样调查、重点调查和个案调查中的哪种调查方式。

  (2)确定分析单位,即确定资料的最终载体,如社会工作研究者可以将社会工作者作为分析单位,了解其需求情况。

  (3)细化研究内容。

  (4)将理论概念转化为可测量指标。

  (5)假设的操作化。在概念转化为具体指标后,有关两个变量的关系的研究假设就细化为若干具体研究假设。

  (二)资料收集

  资料收集类似于社会工作的计划执行阶段。在此过程中,研究者必须安排专门人士进行同步督导,以便及时回答调查员在资料收集时碰到的具体问题。所有调查员当天收集的资料必须当天交给督导员,督导员即时审核,发现问题立即指导。调查员要根据督导员的指导执行后续工作。与此同时,研究者或督导员要抽查所回收的资料,发现可疑信息时要进行重访。

  (三)资料研究

  1.资料整理

  资料整理包括如下工作:

  (1)进行资料编码。编码就是给予答案一个数字代号。

  (2)将完成编码的资料输入电脑,并进行逻辑检查和幅度检查。

  2.统计分析

  (1)描述单变量的集中趋势和离中趋势。通过社会科学统计软件包,可以计算众数、中位数和平均数等反映集中趋势的指标。平均数一般计算算术平均,中位数就是最中间的数据指标值,众数就是出现次数最多的指标值。

  (2)发现双变量间的关联状况。

  ①两个变量可能是因果关系,即可以区分原因和结果,但倒过来不成立。我们可以基于时间先后、变量特性等发现哪个是原因变量。

  ②两个变量可能是相关关系,难分原因和结果。

  ③两个变量可能是虚无关系,即没有关系。

  (3)探索多变量间的关系。某个现象常常是多种因素影响的结果。

  (4)如果研究采用随机抽样选择被研究对象,就可以根据样本的指标值推论总体的相应指标值。

  (四)研究总结

  总结是研究的最后阶段。其内容如下:

  (1)说明本研究有何发现,在各个指标状况描述、指标之间关系检验、多个指标关系分析的基础上,说明研究问题的回答情况和研究目标的状况。

  (2)针对研究发现的特殊现象和没有验证的假设,提出尝试性解释。

  (3)针对有关概念和理论、针对研究本身、针对相关主体提出对策和建议。

  研究报告是研究的整体成果汇报。社会工作研究的成果应该有利于社会工作理论、实务等方面的发展,向相关各方进行社会交代,并分享给其他机构。具体项目的研究过程如何,由研究目标、资料性质等因素共同决定。


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