课程简介

　　适合人群：

　　1、对德语感兴趣的零基础学员；

　　2、接触过德语入门学习的学员。

　　课程特色：

　　1、采用德国教材，并结合新通教材逐步构成专业的教学体系，参考德国教学模式；

　　2、每四个单元有视频教学课；

　　3、配套词汇练习资料；

　　4、有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试；

　　5、除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，德国留学咨询与讲座，德语出国考试攻略，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。

　　授课内容

　　1、该课程的词汇量约有1000左右，基础了解德语。

　　2、掌握固定场景的基本对话，例如居住地、人际关系、所有物等。

       使用教材

　　德语动名词语法解析学习内容

　　德语学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，下面是小编给大家分享的德语语法知识，大家可以作为学习的参考。

　　做第二格要加s：

　　例子：

　　Ich kann schnell lesen, aber nicht schnell schreiben. (做动词用)

　　Bei mir ist das Lesen einfacher als das Schreiben. (变成动名词)

　　比较汉语中词类活用：

　　我能很快地阅读，但不能很快地书写。(做动词用)

　　对于我来说，阅读比书写简单。(变成动名词)

　　就使用动名词还是动词而言，书面语中出现的动名词要比口语中多;就德语的发展

　　趋势而言，人们倾向于更多地使用动词。

　　等义的名词和动名词的区别：

　　Das harte Arbeiten hat ihn muede gemacht. (更多地强调动作的过程)

　　艰苦的劳作让他疲倦。

　　Die harte Arbeit hat ihn muede gemacht. (更多地强调动作的实质)

　　这个累活让他疲倦。

　　但这种区别是细微的，非“高手”难以领会其妙。

　　动名词都能担任什么句子成分呢?

　　凡属名词能担任的句子成分，动名词都能承担。