课程简介

　　适合人群：

　　有A1水平学员，希望达到A2水平和生活工作中初级沟通的学生。

　　课程特色：

　　1、采用法国教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；

　　2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用法语能力；

　　3、采用主题式教学模式，融入法国文化；

　　4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；

　　5、课程内容丰富：除学习法语课程外，同时讲授法国概况以及文化，法国留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解法国。

　　授课内容

　　学习基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业，能与人沟通简单而例行性的工作，这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息。

　　使用教材

　　图片视频歌曲记忆单词总动员

　　有的同学们记忆单词只靠背诵，接着听见这一词却不可以马上追忆起來，就更别说说出来，它是普遍的背诵单词机械设备记忆的缺点。记忆单词的方法各种各样，照片记忆，响声记忆，姿势记忆，场景记忆等全是比机械设备记忆更为最好的办法，从下面的图大伙儿能够看见各种各样记忆方式 的高效率，把词汇应用出去，说出去要比背诵单词更合理得多，并且还记得更长期。

　　举个简易的事例，下边的视頻记忆单词和记诵单词表，同学们感觉哪样方法更非常容易协助记忆呢?我提议大伙儿多选用视頻，照片，音乐，影片等各种各样的方法回望追忆法语，推进词汇，做到轻松累积单词的結果。近些年出版发行的荷兰正版教材内容就是说融入这一要求，图片配文字，还相互配合声频视频等多媒体系统素材图片。在法语课堂教学上，人们也倡导根据手机游戏，比赛，角色扮演游戏等方式让同学们在课堂教学上不断应用所教词汇，课堂教学上就做到消化词汇。