课程简介

　　适合人群：

　　零起点学员，希望达到A1水平，西班牙语区旅行或者生活的学生。

　　课程特色：

　　1、采用西班牙教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；

　　2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用西班牙语能力；

　　3、采用主题式教学模式，融入西班牙文化；

　　4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；

　　5、课程内容丰富：除学习西班牙语课程外，同时讲授西班牙概况以及文化，西班牙留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解西班牙。

　　授课内容

　　西班牙语发音规则、日常西班牙语语法和词汇、西班牙语日常对话听说。

　　使用教材

　　西班牙的教育制度是怎样的呢?

　　西班牙拥有完善的教育机制，其教育经费占据GDP的5%，实行10年义务教育，6-16岁免费教育(小学6年，中学4年)。西班牙的教育经费有87%来自国家直接拨款，50%的科研成果来自高等院校。平均33.7%的教育支出用在幼儿学前教育，28.4%用于中小学教育，20.3%用作大学教育。

　　学习西班牙语大家都会遇到哪些困难呢?怎样进行西班牙语学习可以轻松留学毕业?

　　学生一

　　我从中学才真正开始学习西班牙语。从那时起，对我来说的学习难点，也在随着时间而变化。

　　一开始，我们很难理解语法上阴阳性的区分，因为在英语中不存在这个问题，桌子和水是阴性的，这对于我们来说没有任何意义的。对大多数人来说另一个挑战是区分por和para的用法，因为这两个词很多时候都对应英语中的for。不过现在正确使用它们对我来说已经不是难事了。

　　有一段时间我不懂那些自复动词，因为在英语中没有自复动词的定义，我想为什么表达成“Me cepillo los dientes”?对应英语不就是“I brush the teeth to myself”了么?!

　　之后我努力学习虚拟式的用法。现在我已经不觉得它们非常复杂了。

　　我不想说自己不会犯错误，因为如果读到我的答案你肯定会发现错误。但当我说西班牙时已经不会用母语来“思考”了。我还在继续学习，但是以另一种方式。我想当我遇到新的语境时，学到的新词比什么都重要。现在这对于我来说已经不是什么难事了。

　　学生二

　　在学习西班牙语时，我觉得更困难的是表达的多样性。在英语中，想表达什么是有固定说法的。

　　例如，英语中“for”一词可以翻译为“por”或“para”，这两个词不是同义词。必须懂得表达的含义会因搭配的前置词而不同。同理还有难点动词“ser”和“estar”。

　　时态和语态的区分同样让我感到困惑。这些语法规则看似很清楚，但在有些情况下，规则不能确定应使用哪个时态(取决于想说的话、以及表达的不确定性)。

　　现在，让我困惑的是理解歌曲和诗歌。我完全掌握了语法知识，但还是不能将自己的感情和语言文字联系在一起，我无法哭着说西语(但可以很好地用西语大声呼喊和骂人了)。这对我来说是很困难的，因为我习惯了分析，而不是在这个语言环境里设身处地地体会情感表达之类的。