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孝感家庭教育指导师培训班

孝感家庭教育指导师培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
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课程介绍

优路教育家庭教育指导师培训班

  孝感哪里有家庭教育指导师培训机构-哪家好-多少钱-孝感优路教育,家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、家庭社会学的理论知识,帮助家庭幸福的专业人员。 中华人民共和国家庭教育促进法草案强调,家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。

  家庭教育指导师”既不同于家庭教师,也不同于心理咨询师,而是专门就家庭教育的方法答疑解惑。家庭教育指导师的服务范围,包括从十月怀胎到临终关怀,相当于整个学做人的过程,同时也矫正一些家长的错误教育方式。


课程特色


立足体系搭建

系统搭建认证体系,从家庭教育的理论基础,到家庭教育的技能提高、问题解决,理论之后实践,拿到证书后,更易上手。

立足体系搭建

立足自主研发

立足自主研发

回归人性本质、自主研发打磨配套课程,以“学习效果达成”为最终目标。

立足实地问题

不“在云端”说理论,而“在实际”讲办法。针对不同种类家庭问题,提出对症下药的具体方案。


无门槛轻松入门

家庭教育知道是认证班【】


模块一    基础考证(32课时)

分类
内容
10~18岁儿童成长基本理论
26钟家庭教育的方法与技巧
310大家庭教育经典案例解析

模块二    技能提升(28课时)

分类内容
1家庭教育指导方法论
28大家庭教育具体问题专题课

模块三    深化学习(22课时)

分类内容
1家庭教育中的心理学原理与应用
2中国传统家风家训
3儿童青少年心理发展规律
4家庭教育政策、伦理与家庭教育指导师职业素养


部分课程内容展示


课程一:0~18岁儿童成长基本理论
讲次内容
1
了解孩子,看见孩子是家庭教育的基石
20-3岁孩子的生理及心理发展规律
30-3岁孩子的家庭教育模式解析
43-6岁孩子的心理发展规律
53-6岁孩子的家庭教育模式解析
66-12岁孩子生理及心理发展规律
76-12岁孩子的家庭教育模式解析
812-18岁孩子生理及心理发展规律
912-18岁孩子的家庭教育模式解析
10儿童成长概述
课程二:6种家庭教育的方法和技巧
讲次内容
1第一部分:亲子关系
2第二部分:情绪管理
3第三部分:亲子沟通
4第四部分:习惯养成
5第五部门:自主学习
6第六部分:家庭环境
课程三:经典案例解析
讲次内容
1父母如何管理好自己的情绪?
2怎样应对孩子生活中发生的人际交往冲突?
3如何解决孩子学习缺乏动力的问题?
4怎样彻底解决孩子拖延磨蹭的行为?
5男孩爱娃娃,女孩爱打仗,有问题吗?
6如何解决孩子的畏难情绪?
7如何解决隔代教养冲突的问题?
8爸爸不参与育儿,妈妈如何做?
9孩子特别爱玩电子游戏,怎么办?
10多子女家庭孩子总是发生冲突,怎么办?
课程四:家庭教育指导方法论
讲次内容
1家庭教育概述
2中外家庭教育智慧大观
3胎儿时期的家庭教育指导
4婴儿期的家庭教育指导
5儿童心理健康与家庭指导
6儿童学业的家庭教育指导
7青少年行为的家庭教育
8情感成长危机与家庭教育
9择业与就业的家庭教育指导
10情商教育
11励志教育
12国学教育
13品德教育
14行为类问题辅导
15学习类问题辅导
16情感类问题辅导
17孝养护理及老年人心理辅导
18家庭性教育
19青少年心理健康团体训练
20行为改变技术
课程五:家庭教育指导方法论
讲次内容
1教你成为孩子的天赋“伯乐”/导师
2如何打造完美的隔代教育关系
3让孩子爱上写作业
4和孩子一起迎接青春期
5如何做让孩子满意的父母
6爸爸对孩子来说有多重要
7从厌学到爱学,父母怎么做?
8家庭教育立法:这些事情,家长要知道


学完本课程,你将会收货


了解孩子

通过课程的学习了解各阶段孩子的发展特点以及成长任务,正确育儿

了解家庭

了解与家庭沟通的原则以及沟通技巧,为家长指点迷津

家庭问题指导

对于不同家庭面临的家庭教育问题能够给出有效的指导方法与干预策略

从业能力提升

从理论到实操,从自我赋能到赋能他人,逐步挖掘并完善自己的从业能力


八大学习服务 为你保驾护航


名师授课

名师授课

随问随答

随问随答

灵活教学

灵活教学

智能服务

智能服务

教学特色

优路教育教育完善的配套服务,给你贴心保障!

优路教育家庭教育指导师教学特色

海量题库

海量题库

就业推荐

就业推荐

个性化定制

量身定制

课程丰富

课程丰富

       家庭教育指导师培训资料

  案例一

  一位母亲带着初中二年级的女儿出国,两人离谱到在陌生的国家吵翻了。母亲做了一个很多家长都无法作出的决定:你走你的,我走我的,晚上宾馆见。到了晚上,母亲回去了,女儿没回去,才吓得到处去找,当然最后女儿也找回来了。回国后,母亲很痛苦,找到我咨询,说了句经典的话:我能和所有的人相处得好,就是跟女儿相处不好。

  专家剖析

  我问这位母亲:你跟你母亲的关系是什么样子的?果然和我预期的一样,她和母亲的关系就是她和女儿关系的翻版。也就是说,我们实际上没有学过做母亲,那么我们自打有了孩子之后,我们天然地就有了做母亲的态度。那么做母亲的态度是从哪儿来的?往往是从我们的母亲那里来的。你的母亲怎么待你,你很可能就怎么待自己的孩子。包括案例中的那位母亲,她的母亲就是哪句话狠就说哪句,哪件事难就办哪件事,于是她就会这样对女儿。我们可以继续往下想,今后她的女儿如果做了母亲,假如也不加反思照搬、继承,也可能是一个跟自己的女儿相处不好的母亲。

  案例二

  一个二十六七岁的女研究生长得很漂亮,个子高高的,气质也很好。她对我说:“老师,我到现在也没有谈过恋爱。”我开玩笑说:“你呀,是太挑了吧?你的条件太好啦!”“不,其实我根本不知道怎么跟异性相处。”听她这样一说,立即引起了我的警觉。在问及她和父亲的关系是什么样子时,才知道,原来她的父母早年离婚,父亲偶尔回来看她们一次,她更多地看到的是父母吵架的情形。

  专家剖析

  父亲和女儿的关系,实际上是我们的孩子从小学习异性交往的第一个课堂,在这课堂当中学得好,有可能推广到、迁移到其他的异性关系当中。我认为在父亲手心里长大的女孩,她多半在男人群体中如鱼得水,她知道如何跟异性打交道。反过来,假如一个男孩跟母亲相处得很好,那么这个男孩长大后,在女人群体中很受欢迎。这是异性交往的第一次学习,他的学习经验是正向的,是有效的,因此,他可以迁移到其他环境当中。

  看来,亲子关系是将来社会上人际关系的翻版。


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