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扬州人力资源管理师培训机构认可度高的名单榜首一览

扬州优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 36 2024-03-31 00:57:02

人力资源管理师培训

  人力资源部培训课程包括人力资源管理概述、人力资源管理心理与组织行为、人力资源规划与组织人力资源的需求分析、绩效管理与薪酬管理、人员招聘、培训与开发、劳动关系管理、专业技术人员职称制度和事业单位人事管理等知识等。


机考答题需谨慎,考查内容提前知

优路教育为您护航,及时更新考试动态


考试形式及考点设置考试内容

考试从2018年11月份全面开始实施机考。

在各个省份设置考点。

以重庆市为例,2018年上半年在市区设置12个考点,报考人数5000人,2017年下半年设置14个考点,报考人数3815人。

基础知识:职业道德基本知识、人力资源管理基础知识和行业相关法律常识。

专业知识:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理和劳动关系管理。

综合评审(一/二级考)(其它省份没有公布报考信息)


综合评审考核方式有3种,各省不一


方式1:文件筐方式2:论文写作方式3:论文+答辩

模拟现实工作情景,给考生提供材料让其处理,从而考察工作能力和处事风格等

1个背景资料,10道小题

闭卷考试

选择好题目,结合材料分析和自己的工作经验书写,要求1500字

开卷考试

在给定的材料中选择并书写论文提交,然后现场论文答辩

难度系数:★★★难度系数:★★难度系数:★★


报考流程要牢记,题型分数知多少?

核心师资配备,助力攻克考试难题


等级
考试科目
鉴定内容
题型题量
考试方式
难度系数
合格标准
1级
理论知识
职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能
专业能力
简答题(2-3题)
上机考试/纸笔作答5星60分
综合分析题(2-3题)
综合评审综合评审

文件筐或论文

写作答辩(1道)

口头或书面答辩2-3星60分
2级理论知识
职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题60道
专业技能
专业能力
简答题(2-3题)上机考试/纸笔作答5星60分
综合分析题(2-3题)
综合评审综合评审

文件筐或论文

写作答辩(1道)

口头或书面答辩2-3星60分
3级理论知识职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能专业能力
简答题2道
上机考试/纸笔作答5星60分
计算题1道
综合题3道
4级理论知识职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能专业能力
简答题2道
上机考试/纸笔作答5星60分
计算题1道
综合题3道


2024年全国企业人力资源管理师招生简章


班型
课程模块配套资料
班级服务

全程畅学班

二级

教材精讲

模拟训练

冲刺串讲

考前密训

电子上传:

《理论知识讲义》

《专业技能讲义》

《备考思维导图》

《密训模考卷》

1、配备专属班主任跟进督学;

2、优享专职教研VIP答疑通道;

3、专属学员APP移动学习课堂;

4、尊享学员专属APP题库训练;

5、学员报名通知及报名指导服务;

产品:1年学习服务期(至24年12月31日)。

三级
四级

人力资源管理师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

……

目前市面上做人力资源管理师的大型专业培训机构比较少,一些大型的比如优路教育。

  注意评估方法的适用性

  运用绩效评估不是赶时髦,而是要运用科学的方法来检查和评定企业员工对职位所规定职责的履行程度,以确定其工作成绩,从而促进企业的人力资源管理,提高企业竞争力。当前,一些企业在进行绩效评估时,盲目运用所谓新兴的绩效评估方法,结果导致评估失灵。“平衡记分卡”、360度绩效考核等绩效评估方法固然有其先进性,但对于你的企业来说并不一定具有适用性。如果一知半解,盲目引入,有时未获其利,可能反受其害。任何绩效评估方法都不是十全十美的。

  人力资源管理师的就业方向

  一般情况下,获得人力资管理证书的人员都是从事人事的工作。通过人力资源四级和三级证书的人员是从人事助理或者人事专员开始。通过人力资源经理二级和一级证书的人员通常是人力资源总监或人事主管。人力资源经理一般在企业、事业单位、科研教学机构工作,主要从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室秘书等相关工作。

  基根源则的作用

  指导劳动法的拟订、改正和取消,保证各项劳动法律制度的一致、协调﹔指导劳动法的实行,正确合用法律,防备出现误差;有助于劳动法的理解、解说,对于认识劳动法本着有指导意义。

  培训和开发知识

  主要包括理论学习;项目评估;调查与评估;培训与发展;需求评估与培训;培训建议的构成;培训、发展与员工教育;培训的设计、系统方法;开发管理与企业领导,开发自己和他人。

  领导—成员交换理论

  属于“圈里人”的下属与领导者打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威。“圈里人”比“圈外人”承担更高的工作责任感,对于其所在部门贡献更多, 绩效评估更高。

  劳动关系管理

  劳动合同管理、劳动合同文本的准备、劳动合同的订立和变更、劳动合同的解除与终止、集体合同的协商和履行、协商订立集体合同、集体合同的履行、监督检查和责任、劳动争议处理制度、劳动争议处理的原则与程序;

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