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湖州应急救援员培训班

湖州应急救援员培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
  • 开班时间:滚动开班
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授课学校:湖州优路教育培训学校 (点击获取校区地址)

课程介绍

应急救援员培训班

  应急救援员职业资格考试是由民政部紧急救援促进中心下属的紧急救援职业技能鉴定中心负责组织协调和指导的职技能鉴定工作,考试合格后由人力资源与社会保障部颁发。


职业概况


职业定义:从事突发事件的预防与应急准备,受灾人员和公私财产救助,组织自救、互救及救援善后工作的人员。
为什么学有什么用
任何度如何
我国每年猝死人数抢救成功率仅为1%,其中超过85%的猝死发生在医院以外,包括家里,救护车到达往往超过了有效急救的“黄金四分钟”,具备正确的急救技能成了多数人的选择。在发生意外事故,如自然灾害、工伤事故、突发卫生和公共安全事件时,可运用培训所获得的知识和技能及时做正确反应处理,从而降低灾害与事故所造成的人员伤亡和财产损失。民政部《社区公共场所紧急救援管理要求》规定社区、公共场所配备应急救援员,并随着应急救援员在各行业应急救助、应急避险逃生中的自救、互救等重要作用的发挥,该职业倍受社会关注。


-----市场前景    大有看头-----


抓方向

人力资源社会保障部办公厅发布 《关于做好水平评价类技能人员职业资格退出目录有关工作》的通知,应急救援员拟调整为准入类职业资格,应急救援员无证上岗的时代或将结束。

明前景

国务院印发《健康中国行动(2019—2030年)》,其中109条明确指出,2023-2030年,鼓励开展群众性应急救护培训,取得培训证书的居民比例(1%-3%),职业前景广阔。

领补贴

各省市《关于支持参保职工提升职业技能有关问题的通知及职业技能提升行动实施方案》,符合申领条件的企业职工,取得消防设施操作员证书即可按照等级对应补贴标准申领补贴。


—— 实力教学 制胜考场 ——


01 基础导学

对考试科目、考试时间、题型分析说明,让学员知晓各科目特点及分值分布情况。

配套资料:

《基础知识手册》(电子上传)

梳理考试信息 了解科目特点

02 考点精讲

按照教材章节顺序进行知识点详细讲解,帮助学员搭建知识构架,精细化掌握考点。

配套资料:

《考点精讲教案》(电子上传)

构建知识框架 打牢知识基础

03 章节习题

配套精讲课程,按照章节顺序进行习题训练,帮助学员巩固所学知识,掌握做题技巧。

配套资料:

《精炼习题训练》(电子上传)

题型强化训练 剖析解题方法

04 冲刺串讲

将考点分级讲解,保留可考性较大的考点,纵向深度讲解剖析考点,帮助学员掌握核心考点。

配套资料:

《高频考点串讲》(电子上传)

考点分级归纳 明确核心内容

05 实操技能

针对考试特点和方向,从实际案例出发剖析讲解实操内容,强化知识记忆的同时拔高实操能力。

配套资料:

《专项案例精编》(电子上传)

案例剖析讲解 强化实操能力


—— 伴学服务 样样都行 ——


专属班主任

专职教研答疑

定制学习方案

及时跟进学习进度,督促学员按计划学习。

专职教研在线答疑解惑,解决学员学习难题。

个性化定制专属备考方案,备考不迷茫。


—— 应急救援员招生简章 ——



班型模块配套资料
产品服务
应急救援员

基础夯实(选修)

(50节课,每节30分钟左右)

理论知识

(22个大课时,37个小课时,每课时9-20分钟)

实操面授

(上课2天,考试1天)

应急救援员

官方教材(纸质包邮)

①全程学习指导及报考指导;

②透明价格:面授包食宿,包含技能鉴定费、证书费用、培训耗材费、场地费;

③含一次免费补考机会;

④课程有效期6个月。

  粉尘爆炸的危害和特点

  一、基本定义

  凡是呈细粉状态的固体物质均称为粉尘。能燃烧和爆炸的粉尘叫做可燃粉尘;浮在空气中的粉尘叫悬浮粉尘;沉降在固体壁面上的粉尘叫沉积粉尘。现已发现以下七类物质的粉尘具有爆炸性:金属(如镁粉、铝粉);煤炭;粮食(如小麦、淀粉);饲料(如血粉、鱼粉);农副产品(如棉花、烟草);林产品(如纸粉、木粉);合成材料(如塑料、染料)。某些厂矿生产过程中产生的粉尘,特别是一些有机物加工中产生的粉尘,在某些特定条件下会发生爆炸燃烧事故。国内外的研究成果表明,这些条件一般有三种:(1)可燃性粉尘以适当的浓度在空气中悬浮,形成人们常说的粉尘云;(2)有充足的空气和氧化剂;(3)有火源或者强烈振动与摩擦。通常认为,易爆粉尘只要满足条件(1)和条件(2),就意味着具备了可能发生事故的苗头。

  二、爆炸过程

  粉尘的爆炸可视为由以下三步发展形成的:第一步是悬浮的粉尘在热源作用下迅速地干馏或气化而产生出可燃气体;第二步是可燃气体与空气混合而燃烧;第三步是粉尘燃烧放出的热量,以热传导和火焰辐射的方式传给附近悬浮的或被吹扬起来的粉尘,这些粉尘受热汽化后使燃烧循环地进行下去。随着每个循环的逐次进行,其反应速度逐渐加快,通过剧烈的燃烧,最后形成爆炸。这种爆炸反应以及爆炸火焰速度、爆炸波速度、爆炸压力等将持续加快和升高,并呈跳跃式的发展。

  三、爆炸特点

  (1)多次爆炸是粉尘爆炸的最大特点;

  (2)粉尘爆炸所需的最小点火能量较高,一般在几十毫焦耳以上。

  (3)与可燃性气体爆炸相比,粉尘爆炸压力上升较缓慢,较高压力持续时间长,释放的能量大,破坏力强。

  四、主要危害

  (1)具有极强的破坏性。粉尘爆炸涉及的范围很广,煤炭、化工、医药加工、木材加工、粮食和饲料加工等部门都时有发生。如1952—1979年间,日本发生各类粉尘爆炸事故209起,伤亡共546人,其中以粉碎制粉工程和吸尘分离工程较突出,各为46起。联邦德国1965—1980年发生各类粉尘爆炸事故768起,其中较严重的是木粉及木制品粉尘和粮食饲料爆炸事故,分别占32%和25%。近几年来,我国每年发生粉尘爆炸的频率为:局部爆炸150-300次系统爆炸1-3次,且呈增长趋势。我国发生的这些粉尘爆炸尤其是系统爆炸,造成了严重损失,仅1987年哈尔滨亚麻厂的亚麻尘爆炸事故,死亡58人,轻重伤177人,直接经济损失882万元。

  (2)容易产生二次爆炸。第一次爆炸气浪把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来,在爆炸后的短时间内爆炸中心区会形成负压,周围的新鲜空气便由外向内填补进来,形成所谓的“返回风”,与扬起的粉尘混合,在第一次爆炸的余火引燃下引起第二次爆炸。二次爆炸时,粉尘浓度一般比一次爆炸时高得多,故二次爆炸威力比第一次要大得多。例如,某硫磺粉厂,磨碎机内部发生爆炸,爆炸波沿气体管道从磨碎机扩散到旋风分离器,在旋风分离器发生了二次爆炸,爆炸波通过爆炸后在旋风分离器上产生的裂口传播到车间中,扬起了沉降在建筑物和工艺设备上的硫磺粉尘,又发生了爆炸。

  (3)能产生有毒气体。一种是一氧化碳;另一种是爆炸物(如塑料)自身分解的毒性气体。毒气的产生往往造成爆炸过后的大量人畜中毒伤亡,必须充分重视。


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