要想友好地与人沟通，可从这六点出发：说话要三思;眼到，说话专注、诚恳;耳到，诚心聆听;口到，常说些善意、赞美和鼓励的话语;心到，多设想他人的感受;脚到，采取主动与人交谈。

——演讲口才训练方法——

　　课程设置：

　　【精品训练课程】

　　《当众讲话》、《人际沟通》、《形象礼仪》、《说服力销售》、《演讲艺术》、《心理素质》、《科学发声》

　　【特色课程】

　　《专业导师班》、《力口才》、《生命的绽放》、《个人辅导》、《新励成演讲俱乐部》

　　【企业内训课程】

　　《演讲口才》、《说服力销售》、《谈判技巧》、《赢在执行力》、《管理艺术》、《商务礼仪》、《沟通》及其他根据企业发展需求提供有针对性的培训课程项目

       口才培训是培养及提高人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。在人生的感悟中，提炼个体的思想精髓，从而升华自己的价值观，表现 的生命意义。

课程要点

       演讲与口才训练资料

　　与人沟通的小技巧总结分享

　　一、与人沟通的技巧

　　1. 沟通要“脑到”：凡事要三思，说该说的话，说话避免伤人 。

　　2. 沟通要“眼到”：说话时，需要你专注、诚恳地看着对方，这是一种尊重。

　　3. 沟通要“耳到”：别人说话时不打岔，人家有意见时，诚心倾听，虚心学习。

　　4. 沟通要“口到”：常说些善意的、赞美的和鼓励的话语。

　　5. 沟通要“心到”：将心比心，多站在别人的立场上，多设想他人的感受。

　　6. 沟通要“脚到”：采取主动与人交往，主动表达，积极倾听。

　　世界上远距离是心与心的距离，近的距离也是心与心的距离。做到沟通六到，就能缩短心与心的距离。

　　二、如何与孩子进行沟通

　　1. 平等相处 ：作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。

　　2. 学会倾听孩子：父母在与孩子沟通时候，往往只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴，发展下去就会演变成为常见的错误——说教。孩子也有渴望交流的愿望，他们也希望自己的话能被好好倾听。

　　每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。

　　三、与学生谈心的技巧

　　1. 要平等待生，不“居高临下”。教师与学生谈心一定不能摆出师长架子，不可厚此薄彼，而要一视同仁。

　　要多与学生进行换位思考，设身处地为学生着想，这样往往会发现，站的角度不同，了解的情况不同，认识问题的方法和出发点不同，就会得出截然不同的结论。

　　因此，只有平等地对待学生，同学生交心结友，才能真正了解其内心世界，从而及时准确地教育和引导他(她)们。

　　2. 要讲知心话，不“空洞说教”。与学生谈心要讲真话、实话。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐。

　　因此，要从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受、乐于接受。

　　3. 要有耐心，不“计较报怨”。为了解决某个棘手问题与学生谈心时，一定要有耐心，即使谈心不顺利，产生了一些误会，甚至碰到钉子，也不要灰心，或听之任之、撒手不问，更不能计较和抱怨学生。