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宁波乐高机器人培训班

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课程介绍

乐高机器人培训班

  不远的未来,机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。掌握机器人技术,学会与机器人打交道,将是我们的下一代必备的工作和生活技能。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。


  机器人的学习,将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。


  2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。

  2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。

  目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂,将机器人教学纳入常规教学任务。

  中国已有10万中小学生参加了乐高国际机器人奥林匹克大赛(World Robot Olympiad,简称WRO)。

  屡创佳绩的学生,有的已经进入哈佛、麻省等名校,机器人方面的特长给他们加分不少;而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

  今天,基于乐高,面向国际机器人奥林匹克竞赛的机器人编程培训课程诞生了:

  童创——让中国儿童走向世界!


基于乐高机器人的培训体系


  乐高公司创办于丹麦,其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。

  达内童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系,借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等,帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

  课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人国际大赛。


面向国际机器人奥林匹克竞赛


  为激励更多学生热爱机器人,乐高还将全球两大机器人赛事——WRO(国际机器人奥林匹克竞赛)和FLL(机器人世锦赛)引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事,不少中国团队还在全球范围内获奖。

  上海市市西中学王纪华老师回忆起10余年的机器人辅导老师带队经历,不但战队在国际性的机器人比赛当中屡创佳绩,更有学生已经进入哈佛、麻省等名校,机器人方面的特长为他们加分不少,而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

  正如2013年WRO中国选拔赛创意组冠军——"青海省教育厅梦飞天队"的带队老师刘培培说,"孩子们特别有想法,只要给他们创造适当的条件,他们的想象力和创造力就会被激发出来。"


小机器成就大梦想


级别年龄段内容
技术目标
相应比赛
Level16-7岁

乐高weDo的基础编程和搭

掌握科学、技水、工程、数学方面的知识,使用模块化编程完成简单任务
Level28-12岁

乐高EV3的高级编程和搭建、G语言

深入理解加械、电子、工程方面和识二使用模块化编程完成复杂任务

FLL、IRO、WRO、Robo-RAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动

Level3初中生

VEX机器人、3D打印、 ROBOTC编程

借助于丰富的预制配以及3D打印配件,使用ROBOTC语言打造出更加逼真的自动化机械

FLL、FTC、IRO、WRO.RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动

Level4高中生

树莓派、3D打印、c语言、 Linu

智能家居、无人加、遥控车……,—t切皆有可

FTC、FRC、IRO、WRO、RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动

  现如今的社会已经进入了人工智能时代,学好编程思维,才能够与未来的社会接轨。尤其是孩子,少儿编程不仅能够帮助孩子理清思维逻辑,而且能够帮助孩子掌握解决问题的能力。各位家长都应该对少儿编程引起重视,下面一起来看看编程思维是如何影响孩子的吧!

  分解——把复杂的问题拆分成可以执行的小步骤

  复杂的问题很难一下子解决,如果把它拆解、细分成很多个小步骤,就很容易解决。比如,孩子马上要参加一个夏令营,需要列举物品清单,那么他需要知道:活动时间、活动内容、天气情况、营地地点和参加的要求等,才能准备相关物品。把这些问题进行多层拆分,孩子就能很清晰的知道如何列举清单。这种思维,在学习和生活中叫“分解思维”,在工作中又叫“项目管理”。这类思维好的孩子,处理和解决问题的效率就高。

  抽象——聚焦较关键信息,忽略无用的信息

  编程中较重要的就是“抽象思维”,它能通过认知问题的核心本质,帮我们去过滤无用的信息,很好的锻炼我们抽取关键信息的能力。

  在编程的世界里,就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象,孩子们通过不断抽象、聚焦关键去完成指令。学编程能很好的锻炼孩子聚焦关键信息的能力,同时专注力也会提高,学习就会变得很轻松。

  模式识别——找出相似的模式,的解决问题

  通过识别模式,我们可以将新问题变成老问题。将以往的相似问题及解决方法提取出来,套用在新的问题上,识别模式越多,解决问题就会越快。

  在学习编程的过程中,孩子们需要通过找出规律,对比问题,总结问题,从而的去解决问题。

  小到处理事情大到学业都离不开编程思维。

  很多家长都看到了孩子学习少儿编程的好处,刚开始接触的孩子需要家长的耐心引导和陪伴,尤其是在学习scratch编程阶段,更是打好坚实基础的开始。在学习的过程中你就会发现,孩子处理问题越来越有条理性,做数学题也会更加得心应手,这就是学习少儿编程无形中对孩子的影响吧!


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