授课方式    全外教小班教学（不超12人小班）

　　使用教材    《Embarque》第一册

　　推荐住宿    学校可为有住宿需求的学员，协助安排住宿

　　郑重声明    我校根据学生交费的先后顺序依次安排班级,从第13名学生起将推迟安排到下一个班级(每班最多安排12个人)

课程设置

　　课程内容

　　西班牙语基础语音入门

　　西班牙语的主要语法结构，常用动词的陈述式现在时变位、简单的复合句等语法知识。

　　学习目标

　　掌握西语语音知识及发音规则，做到精准发音;

　　掌握2000左右西语初级词汇;

　　了解西语语法常识性概念，掌握A1阶段的语法;

　　学生在此阶段结束后能够理解非常简短、简单的文字，能够逐句进行阅读，能够理解基本的和常见的名称、单词和短语，必要时需要重读。

　　语言使用者能够理解语速缓慢、发音清晰、有一定停顿的使其能够领会含义的口语表达。

　　语言使用者能够用简单零散的语句以书面的形式索取和提供个人信息。

　　语言使用者能够提问和回答与即时需求或者日常话题相关的常见问题，以及用简单零散的语句对人物和地点进行简单的描述

　　运用简单句进行日常表达。

适用人群

　　想要去西国留学，却无从下手的你。

　　对西语有浓厚兴趣，却毫无基础的你。

　　对西语略知一二，却未曾系统学习过的你。

　　想要提升工作才干，却对西语百无一能的你。

　　上课时间

　　定期开班

课程优势

　　专业西语培训：全方面培养学生的语言能力，激发学习兴趣，重视实践能力；

　　全程外教教学：纯正的发音，地道的思维，沟通交流无障碍；

　　国际SLT教学：运用先进的教学模型，通过标准实战模拟将知识生动形象化；

　　精品小班授课：每班8-12人，增加每人平均口语实战时间，保证学生上课质量；

　　课后作业练习：当天知识当天检验，帮助学生查漏补缺，提高学习效率；

　　每周测试检验：阶段性检验知识掌握情况，真正的做到学以致用；

　　西班牙语学习|听力应该如何提高？

　　1. 专注于词汇积累

　　听力理解能力以西班牙语为基础的，在大多数情况下，往往听不懂一段话，是因为在听的内容中有一些不熟悉的单词或短语，并且听力的连续性并没有给足够的时间去猜测单词的含义。反而因为被单个单词吸引了注意，从而导致对整个段落的理解不完整。

　　因此，必须记住西班牙语中的单词、短语和习惯表达方法;积累的词汇量越多，在听力理解上就越容易。

　　2. 掌握正确的发音方法

　　语言以口腔发出的语音作为符号的物质外壳，为了改善听力，必须首先提高处理声音信息的能力，即辨别分析能力。

　　只有准确地分析和区分连续语音流中语音形式的排列和组合的异同，才能进一步正确理解语义。

　　可以通过大声朗读来掌握西班牙语的发音技巧。当自己能说得出、读得准语句，在听别人说出时自然也听到懂。

　　还可以借用课文录音资料进行跟读，要尽量模仿原音的语音语调，逐字逐句反复朗读，最后达到背诵的水平。

　　3. 听写练习

　　可以使用简短的听力材料作为练习素材，边听边写。在初始阶段，可以逐句听写，即听一个句子，暂停播放，写下内容，然后继续反复，听不懂也可以重复听。坚持每天训练，听力水平一定会提高。

　　4. 培养听力技巧

　　首先，积累西班牙语国家的文化背景和行为习惯的知识，以便可以根据说话者的表情、语气和语境做出正确的猜测和预测。

　　其次，把握关键词。听的目的是理解信息，而不是理解每个单词。因此，学习准确地筛选出关键信息，并跳过一些不重要的新单词和句子。

　　5. 巩固听力水平

　　主动收听西班牙新闻，观看西班牙电影，提高自己学习西班牙语的兴趣，并更广泛地接受西班牙文化的影响。同学之间可以用西班牙语交流，在使用西班牙语的过程中，往往可以进一步巩固和发展自己的西班牙语听说能力。