适合对象

　　针对零基础学生，量身定制的入门级语言课程；

　　级别范围

　　A2

　　课时分配

　　A2

　　课程目标

　　A2（基础级）

　　在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换；

　　能理解并使用熟悉的日常表达法、基本词汇以求满足具体的需求；

　　课程优势

　　Ø资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）

　　Ø免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）

　　Ø补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）

　　Ø阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）

　　如何学好意大利语

　　一个语言的水平体现在了四方面的能力上，分别是听力能力，阅读能力，写作能力，口语交流能力。针对于这四个能力，可以针对性的进行训练。比如听力水平，每天都需要练习听力，意大利语中的课文老师讲过了，自己理解了，下课之后每天听音频半小时，来适应语言的发音和语速。然后听意大利语歌曲，看意大利电影，英文歌曲就少听吧，听力水平就是一种对于语言的反映能力和习惯，需要时间来进行训练。

　　阅读能力，是需要阅读量和词汇量的。如果你学习意大利语使用的是新视线，只是靠新视线，就算全部背下来，自己的阅读能力可能还是不够，必须要增加课外阅读物。对于新视线来说，A1A2这本书的语法知识基本是上涵盖了意大利语百分之90以上较常用的语言语法，对于B1B2的语法虽然重要，但是不是特别常用。所以我建议在刚学到B1阶段开始，就必须增加课外阅读物，否则当B2结束的时候，自己的阅读能力肯定不够。

　　写作能力，写作水平其实反映在自己的语言组织能力上。你用自己的语言写了一段意大利语，在用词和语法方面你认为是对的，但是可能不是较准确的，或者就是错的，这是因为自己的语言逻辑和对单词使用的把握。写作能力是练出来的，不是靠读多少书，被多少单词能练出来的。建议是每周一篇意大利语文章，或者一篇日记，然后找意大利外教来改，这方面不是不相信意大利语中教。

　　口语能力，也是较难形成的能力。口语能力上反映了自己的上面三个能力，也就是听力水平，词汇量，还有语言组织能力的。口语如何练，只有一种办法，就是和意大利人对话。不断的讲，不断的沟通，从刚开始一个字一个字的说出来，到后来非常流利的说意大利语，每个人都有这么个过程，当你的口语能力变好的时候，其实侧面上会提高你的听力水平，词汇量还有语言组织能力，也就是阅读能力和写作能力。