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江门心理咨询师基础培训班

江门心理咨询师基础培训班

  • 上课时段:详见详情
  • 教学点:1个
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授课学校:江门华夏思源心理网 (点击获取校区地址)

课程介绍

心理咨询师基础课程

  随着社会的不断发展,在我国,心理咨询行业已成为市场缺口巨大的火爆行业。精神卫生问题已经成为全球重大的公共卫生和突出的社会问题。我国13亿人口中,患有严重精神和心理障碍疾病的患者达1600多万,患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多,估计达到1.9亿人,每10人中至少有1人存在心理问题,需要心理辅导,对心理健康知识与服务需求巨大。


你了解中国的心理咨询行业吗


90年代

心理咨询市场起步

2002年

国家正式设立心理咨询师职业

2015年

新《国家职业大典》确定心理咨询师职业法律地位

2002年2007年
2012年
2017年2021年

咨询总次数: 20万次

平均咨询费:150元/次

市场容量: 0.3亿元/年

咨询总次数:55万次

平均咨询费:200元/次

市场容量: 1亿元/年

咨询总次数:120万次

平均咨询费: 300元/次

市场容量: 3.6亿元/年

咨询总次数:500万次

平均咨询费: 400元/次

市场容量: 20亿元/年

咨询总次数: 1800万次

平均咨询费: 600元/次

市场容量 :108亿元/年


心理咨询师的成长历程


学习期实习期成长期
成熟期

学习第一年:学习专业基础

学习第二年:扎实基本功

学习第三年:苦练专业技能

从业第一年:年收入3-4万元

从业第二年:年收入5-6万元

从业第三年:年收入8-10万元

从业第四年:年收入12-15万元

从业第五年:年收入16-20万元

从业第六年:年收入20-30万元

从业第七年:年收入30-50万元

从业第八年:年收入70-80万元


  心理咨询师专业基础培训

  中国科学院心理研究所继续教育学院在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下,组织院内外专家开发了这套 “心理咨询培训课程”,通过推广本项目,继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。本项目共450学时,学员通过学习,可以为专业成长和职业发展打下良好的基础。


心理咨询基础理论


基础心理学基础心理学是心理学的入门课程,是研究心理学基本原理和心理现象一般规律的科学。学好基础心理学,既可以解答生活中的心理困惑,又可以对心理学概念有个基础的认识,打好心理学专业基础。
社会心理学社会心理学探讨常见的社会现象及社会对个体的动机、态度、沟通、人际等方面的影响;对建立良好的人际关系,提高沟通质量,有切实的帮助。
发展心理学学习儿童、青少年、成年及老年时期生理和心理的发展特点和规律,帮助父母学会用正确的方法和孩子相处,更好地处理家庭关系。
变态心理学与健康心理学学习常见心理障碍的识别,帮助大家区分心理正常、心理问题,心理障碍,明确心理咨询的对象,帮助咨询师及时转介,保护好自己。压力是造成心理问题的常见成因,理解压力与健康的关系。
心理测量学学习运用心理测量量表工具,对人的特质进行测量、评估,清晰精神状态,及如何进行心理咨询。
咨询心理学心理咨询这个职业是何时产生的?心理咨询师到底能做什么?一个人想成为心理咨询师需要具备哪些条件?
人格心理学用科学的方法了解自己和他人的性格特点,助力高效沟通。


心理咨询基础技能


心理诊断技能正式开始咨询前,对来访者的心理问题进行准确评估,形成初步印象和初步诊断。确定来访者心理问题类型及背后的生物、心理、社会原因。
心理咨询技能学习常见心理咨询方法:系统脱敏、认知行为疗法、模仿法、阳性强化法、求助者中心疗法等
心理测验技能学习心理咨询中常用的量表,学会进行智力测验,人格测验和心理问题评估,并掌握如何在咨询中使用。
心理咨询专业伦理专业伦理就是专业人员以专业角色与他人互动时的行为规范。本部分内容就是帮助心理咨询师学习如何与其他专业人员,与服务的来访者以及与其他社会大众互动的行为规范与原则。

观摩演练

由资深心理咨询师带领,进行现场讲解和案例咨询示范,学员进行分组练习,教师点评指导。在教中学,在练中巩固。

考前辅导

国家认证心理培训师通过考前串讲、划重点、考点巩固、模拟考试、错题讲解、考前答疑、资料准备等方式,帮助大家在考试中轻松过关。

班主任全程陪伴学习,一起完成学业,解答学习困惑,督促学员完成学习任务,为课程的学习与考试助力

心理学专业应用直播课

为了能使广大学员在学习心理学课程后,真正做到学以致用,在学期内增加每月一次专业应用型直播课。从专业发展、婚姻家庭、亲子教育、职场应用等领域,多方面入手,全方位提高学习者的专业素养、生活品质及职场能力。

专业教学组设计引领方案,拆分学习内容,合理划分学习任务,增加知识点练习与强化,组织重点知识讨论与复习,对学习困惑进行梳理和答疑,帮助学员夯实理论基础。

  青春期孩子早恋家长该怎么办?

  青春期是孩子由儿童向成年人转变的一个重要时期。同时也是孩子出现“早恋”、厌学等一系列心理问题的重要时期。今天达达就来聊一聊青春期孩子“早恋”这个话题。

  什么是早恋?其实在心理学没有早恋的说法,正确的叫法是青春期异性爱慕心理。这是一种正常的心理现象,只是家长和老师都比较担心和在意孩子的异性交往,认为孩子现在谈感情太早了,所以有了早恋的叫法。

  很多家长也会咨询达达,说孩子早恋了,我该怎么办?

  作为家长首先要正确认识孩子早恋的问题

  青春期是孩子生理和心理发生变化比较大的一个时期。很多学生会出现早恋的情况。首先作为家长要明确一个观点——早恋不是洪水猛兽。情窦初开往往就是指青春期时期孩子的爱情萌芽期。在身体和心理发生变化的时候,往往会对某个人产生一定的依赖和向往。家长作为过来人,首先不要表现出十分反对的情绪,有的甚至想暴打孩子一顿,让其回归“正途”。很多父母在得知孩子早恋后将其监视起来,甚至限制孩子自由。其实这样做往往适得其反,更容易引发孩子叛逆心理,从而导致孩子出现更极端的行为。

  所以面对孩子早恋,作为家长,不应该一棒子打死,而是正确确引导和教育。

  之前一位家长在讲述了她处理女儿早恋的问题时,由于没有好好沟通,导致本来成绩很好的孩子,最后辍学,变成了一个不良少年。

  这位家长在发现女儿与班里一个男生联系密切后,偷看孩子日记,查看手机聊天记录。甚至大发雷霆,把女儿臭骂一顿。最后甚至找到班主任将这个事情反映给学校,最后闹到那个男生转校。结果,女儿开始事事与她作对,逃学,彻夜不归,到最后退学。

  看到这里很多遇到孩子早恋问题胡家长都会看到自己的影子。所以怎样能够很好的面对孩子的早恋问题?

  ……

  初三下期,婧喜认识了同校一个男生,成绩优异,经常获奖,而且为人谦和、幽默、脾气好,两人互相吸引,出现了谈恋爱的苗头。然而,“早恋”这个话题无疑是敏感的,一度被家长反对。婧喜的爸爸特别生气,有一次撞到男孩送女儿回家,他脱口而出“这小子别让我再见到”的气话。

  陈琪说,女儿也曾一度因此事跟家里不和。这时,她反省了自己:校园恋爱并非洪水猛兽。与其用力“堵”,不如好好“疏通”,让孩子知晓应当如何正确处理男女感情。于是她告诉女儿说,如果你确实很喜欢那个男孩,就约他和我见一面吧。

  当婧喜将妈妈约见面的信息转达给男孩时,对方大吃一惊,有些担心,不知道阿姨会说些什么。陈琪记得清楚,那天三人见了面,在自己单位楼下一起吃了顿简餐。男孩看起来有些紧张,但能看出很真诚。

  陈琪告诉男生,作为父母,肯定不支持现在就谈恋爱。“但既然你们相互喜欢,我们选择尊重你们的选择。两个人既然经常在一起,就要互相督促,互相支持,共同学习!但是,你必须承诺遵守一些原则性条件。”于是,她提出了晚上女儿不能超过几点钟回家,不允许有亲密关系等具体要求。

  男孩认真地听完,郑重地点点头:“阿姨,您放心,我一定会做到!

  不久后,陈琪又约男孩和自己家人一起逛公园,通过进一步观察,发现男孩品性不错,心里更放心些了,爸爸也默许了。

  自从那次开诚布公的聊天后,婧喜的心打开了,和妈妈的关系也更近,有什么秘密都会告诉妈妈,而不是选择撒谎或隐瞒。两人成绩都有了进步,在各自班上均名列前矛。

  或许很多家长都无法做到陈琪一样的冷静沟通。但至少不要大发雷霆,对孩子隐私进行监视,这样会造成孩子心理上的伤害,家中孩子的叛逆心理。尤其是青春期的孩子,此时的伤害很可能影响其一生。

  所以面对孩子早恋,作为家长尽量做到正确引导,及时沟通。尊重孩子的想法,站在朋友的角度,开诚布公、平等的和孩子聊一聊初恋这件小事。当然,如果可以,跟孩子分享一下自己的初恋,或者是见到的别人初恋的那些事。

  早恋是很多家长都会面对的问题。早恋也是青春期孩子都会遇到的事。放平心态,积极应对,才能让孩子平安度过这个人生中的重要阶段。你的态度,决定了孩子以后的恋爱观。处理的好,可以增进家人间的感情,处理不好,会影响孩子一生的爱情观。


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