不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。

　　机器人的学习，将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。

基于乐高机器人的培训体系

　　乐高公司创办于丹麦，其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人（Lego Mindstorms）是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件（齿轮、轮轴、横梁、插销）的可编程积木。

　　达内童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

　　课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人国际大赛。

面向国际机器人奥林匹克竞赛

　　为激励更多学生热爱机器人，乐高还将全球两大机器人赛事——WRO（国际机器人奥林匹克竞赛）和FLL（机器人世锦赛）引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事，不少中国团队还在全球范围内获奖。

　　上海市市西中学王纪华老师回忆起10余年的机器人辅导老师带队经历，不但战队在国际性的机器人比赛当中屡创佳绩，更有学生已经进入哈佛、麻省等名校，机器人方面的特长为他们加分不少，而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

　　正如2013年WRO中国选拔赛创意组冠军——"青海省教育厅梦飞天队"的带队老师刘培培说，"孩子们特别有想法，只要给他们创造适当的条件，他们的想象力和创造力就会被激发出来。"

小机器成就大梦想

　　在人工智能发展如此迅速的当下，很多学者预测，在未来的某个时间，少儿编程应该会成为基础。本质上来说，这个问题总体围绕在“编程变成基础之后，就一定能够激发人的创造性吗？”的问题上。

　　有人认为，编程是一门工程性，偏重在解决实际的问题，跟基础类有很大的差别。而另一些人则认为，编程作为一种工具，可以激发孩子的动手能力，让他们去创造自己喜欢的东西。

　　在科技发展战略层面，西方发达一直不遗余力地将科技发展提高至战略层面，而作为希望的少年儿童的教育上，更是一直在重视，从未轻视过~

　　英国：为了不在教育的竞争中掉队，英国将进行十年来较大的教育改革，加大学校的课程难度。英国《每日电讯报》曾报道，在新的课程体系下，5至16岁的孩子将学习计算机编程的知识，早在2013年11月4日据英国《每日电讯报》报道，一年之后，英国将成为世界上在中学实行计算机项目的：儿童从5岁进入起就将开始学习如何编写程序，一直到他们16岁完成中学教育。

　　美国：2018年以特朗普政府为代表的新一界美国政府在计算机科学上的投入大大加强。根据美国白宫近日公布的文件，特朗普政府已决定大力加强全美中学校的科学、技术、工程和数学教育，其中计算机科学被列为重中之重。美国总统特朗普２５日签署备忘录，要求教育部把加强全美中学校和大学本科的理工科教育作为工作重点，其中又以计算机科学为重中之重。这份备忘录规定，教育部每年至少拨款２亿美元用于加强理工科教育，特别是计算机科学课程，以确保美国年轻人未来能够在科技工程领域获得稳定、高薪工作。可见美国作为高新科技大国，正在不断提升本国科技实力。